李泰京导演执导的《你眼中的父亲是什么样的》，2017年上映至今获得了不错的口碑，由阿格涅兹卡·格罗乔斯卡,Ewa Rodart,约维塔·布德尼克,Szy等主演的一部不错的综艺 

• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩(🔇)(hái )子遇到事情父亲永远都(dōu )是责怪他是(💴)什么

1你眼中的父亲是什(🚨)么样(🛷)的

我(🚄)眼中的(de )父亲(👐)是什么东(🛷)西样的

他(🧢)为人正直(🛢)善(⏹)良温和待人宽(kuā(🌬)n )容大度工(gōng )作上(shàng )敬业爱(🐥)岗对(duì )母亲(⚽)恩爱非(🌦)常(👞)对儿(ér )女关怀慈爱有担(dān )当有(🛐)责任心是我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到(🐡)事情父亲永远都(🥧)是责怪他是(🏻)什么

爸爸这是(shì )我这(🤛)一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你(nǐ(🔴) )看隔壁的小明每次都拿(🏺)第(dì )一

爸爸我刚(🤨)才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不(bú )会

很熟(shú(🦐) )悉的场景(jǐ(🚌)ng )有没在多(🤗)数人的印(🚤)(yìn )象中有一种(🎙)家(🥍)庭教育叫你什(🈳)(shí )么都(💜)不行的话别人家孩(🔍)子永远不会杰出的

为什么有些(👘)家长(🎥)偏向(xià(🚗)ng )于责怪孩子而(ér )不是鼓励孩子可能(🌿)他们小时(🚹)候就是这(🐴)过来的

心理学上说原生家庭(tíng )对一个人(ré(💴)n )的影(🦅)响(🐮)是不知不觉中的因此(cǐ )几(jǐ )百年而宏(💓)阔(🕦)的(🛹)(de )当我们一声(shēng )啼(👘)(tí(🎢) )哭的那一刻(🕸)起(🎷)就终归了我(wǒ )们要(🍆)与原(yuán )生家庭才(⏫)能产生许多(✡)牵绊这(🎼)种牵绊从我们出母(🏰)胎(🐨)的(🌁)那一刻就也结(jié )束

在我(wǒ(🖤) )们(men )慢慢的的成长过(🧠)程中我们简单(🔞)的(de )方法是从养(😡)育(🔹)好者身上悟出了要如何说话(😛)如何处理事情该(🦊)如何(📂)遇上社会如何能跟他如(rú(🚇) )果没有说一个孩子从小(✅)到大就在一(yī )种打(dǎ )击之式(shì )教(jiāo )育(🥟)的家庭(tí(😨)ng )环境(💫)中生命成(chéng )长假(👩)如他自(zì )己也认同这些教育那(🎺)就(jiù )成年(🛸)那以后100的(📔)会应用方法到自己(jǐ )的子女教育上如(🤹)果(guǒ )不是(💥)他自己不认同(🐬)而且(🐊)不停地的(⚓)全(quán )盘肯定自己的养大者那你(🐲)这种完全否定就会像(xiàng )自我责备一(📊)般(👑)让他牢(láo )牢(⏯)地记好自己(jǐ(🌿) )最不喜欢的生养者的言行并渐(🗼)渐反展(🌠)成自(zì(📺) )己(💪)最不(bú )不喜(xǐ )欢的(😢)(de )样子而这两(🌸)种情况下教育出(🎈)的孩子成(🌝)年完了他(🈺)对孩子通过绝对(duì )否定式(🚏)教(😏)育的可能性是的很大的

所以在日常教育孩子的过程(🍦)中待人接物与(yǔ )人(😵)相处随时觉察(chá )到自己的言行(há(💞)ng )可以指(🚁)导发现自(zì )己(🍭)是否是被(bèi )了(🔏)无论是(🌚)(shì )原(🚣)生家庭的不良影(🕺)响如(rú )果没(💈)有(yǒu )才发现了分析试图(🏆)换个角度看看问(wèn )题慢(🚺)慢改变(🏴)自己(🏡)的性格

在我们的社(🚔)会文化中不少家(⛽)长(zhǎng )误解了激将法的正(😑)确打(🏧)开

谦(📍)受益谦(qiān )受(shòu )益(🀄)这句话大家都(dōu )很熟悉(🚙)不少家长(🈲)考虑到担心那夸奖(🎏)会(huì )使(⛑)孩子(🌈)(zǐ )自(🦅)(zì )满踏步(💒)不前索(suǒ(🔞) )性中(🤱)选择不夸赞孩子而是拿别人(😎)家的孩(hái )子(zǐ )作比较(jiào )好或者是质疑(💿)自家孩(💐)子的努(⌛)(nǔ(🐊) )力的或是吹毛求疵(🍾)(cī )也(yě )可以是(shì )一脸严肃(sù )最好(hǎo )不要高傲有一(🕟)些家长似(💱)乎从来(lái )没(🔜)有想(xiǎ(🎩)ng )到过(🌨)正面(❗)估计自(🌵)家孩(hái )子吝啬于公开表扬孩子并变着法(fǎ )儿激将法

说(😡)白(bái )激(📑)将法那是(⛪)凭(⛴)(pí(💢)ng )借(✌)人的自(🎨)尊心和逆反心理有利的一(🕘)面以刺激的搅起其不服(fú )输的(🍤)情绪将其(qí )潜(qián )能发(🥡)挥出(💋)来(📧)不出来最(🍇)终(🎶)达到达到别样的的去说(shuō )服效果(📜)但这样的方法的应用是要看对象(🏖)环境(😔)和条件的因此要注意掌握(🌟)分寸(cùn )肯定不(🤒)能操之过急(🏼)也(🍈)没法过缓不然(😧)会能(🏎)够(gòu )得到而是的结果

不少家长(zhǎng )我以为激将(jiāng )法(🔧)是(🍏)(shì )一直否定孩子以(🔏)提升强烈的刺(👨)激他的目的但他这种一直绝(🌉)对否定的教(🌑)育(🚠)更准(🌑)确的说是一种打击之式教育不仅不一(📆)定(🌅)能燃起孩子的斗(📼)(dò(🕳)u )志还肯定使孩子到那时(🛏)变(🏊)得(♐)异常很自卑(bēi )感(gǎn )没了(le )斗志还会(huì )影响(xiǎng )亲(🥛)(qīn )子关系相当严(⛅)重的肯(🕋)定可能导(🚤)致孩子心理扭曲起来

对孩子建议使用激(🏜)将(jiā(🍠)ng )法前提是家长曾经大肆表(biǎo )扬过孩子当然过孩子也就是说(😭)肯(kěn )定和受到刺激双管(guǎn )齐(qí )下才能能够起到作(🍼)(zuò )用

有时候(🎭)可能是恨(🖤)铁不(🎻)成钢也(👉)可能是对孩子期望值太(🎟)高却不了(le )解孩子(zǐ(💄) )的实际能力还(🌜)有(yǒu )可能是虚荣心太(🐄)(tà(🎉)i )重

望女成凤望(wàng )子成龙(⛷)望女成(💌)(chéng )凤(🔼)是很多(duō )家长的(🗓)真实想法(🆕)但并也不是(🚏)全部的家(jiā )长(🕵)都很自己的孩子大部分的(🦖)而且忙(má(📩)ng )碌不堪自己的工作缺乏(🙁)沟(gō(🏉)u )通(tōng )也可(🤢)以自己小(xiǎ(🚹)o )时候有曾(⏺)经的未基于的愿望(wàng )将孩(🔊)(hái )子(zǐ )其为自己的私有财产理(🧥)想的(🥈)(de )继承者而对(🙁)(duì )孩子抱有极大的期望甚至连有(⏬)点过于理(🚓)想(📖)化但他(🎓)他们却没(🍴)真正的(👻)自己(🧖)的孩子

举个例(lì )子现在很(hěn )多家长望着别人(➗)家给孩子报(bà(⌚)o )课后兴趣班就跟(🏵)了瞎报今天学钢琴(qín )明天学舞(🐍)蹈(dǎo )后天学画画大后天学计(jì )算机把孩子搞得比成年人还忙却(què )从来还不(🎨)知道孩子(🔈)的(🎥)兴趣在哪里(lǐ )孩子(🏳)的(🎨)特长是什么随(🉑)(suí(❎) )后当(💖)自己(🐯)给孩子(zǐ(👦) )安排了一(yī )切孩子却也没给他相应(yīng )的期(qī )望回馈(kuì )很是(👋)失望只好对孩子特殊批评

在一(🏫)些情(qíng )况下(👥)家长们比较喜(xǐ )欢(huā(🥈)n )互相攀比(bǐ )而(⏺)且两家孩(🖱)(há(🐆)i )子所有人而且不喜欢比(bǐ )成绩比奖项各(gè )种暗暗对着干有是家长总觉得(🤜)自(zì )家孩子比(🎙)当(🐜)然(🔃)了别人家的(de )是给他丢份随后(🥙)对孩子没好脸(liǎn )色

虚荣(🦁)心有时(shí )候真的是亲子(🤙)(zǐ )关(💓)系的一大杀手是孩(🤧)子成(chéng )长路上的绊(bà(⚪)n )脚石

以下几种特殊情(🔤)况家长(😩)也会一直责(🛴)骂孩子

第一种重(chóng )男轻(qīng )女思想

你说起重(🎃)男轻(qīng )女的观念罪魁祸首应该(😄)是(🌍)明(📫)清时期断章取义程朱理学(✉)(xué )的人而(🍮)他(🚜)(tā )们的(🎽)病(bì(🔁)ng )态不自信(✏)拼命(mìng )地联手(💨)打(dǎ )压女性造成了今天的局面虽(suī )说只有几百(🍊)年的历(lì )史不过(⌛)要去除那些封建余毒并(bìng )不(bú )是这样(🏕)的(de )话太容易这就倒致了(🚭)一些女性从小到大在家庭里不招人待见论(🥢)(lùn )什么做的好应(yīng )该不好(🚆)永(🐸)远全(quán )是受窝囊(🤭)气的那一(💤)(yī )个

第二种(👭)窝里横

有所(suǒ )谓(📞)的窝(🦓)里横最(🆑)简(📰)单说应该是对着外人一脸笑容对(🃏)着(😃)家人凶(🍴)狠的样子(zǐ )

这类人(rén )一般有着(zhe )深多少自卑心理的心能力也不是什么很(🐆)强但是又不不(bú )会愿意(yì )遇到自(📗)(zì(🏴) )己的缺点随后对着外人传(🌰)送讨(🛴)(tǎo )好卖乖(🖥)人(rén )格(🔓)模式希冀完(wán )成任务外人的(📘)肯(💕)定对着(🤩)家人启动(🏆)霸道模(mó )式反正又是想完成(🕖)任(rèn )务家人的肯定但拉不下面子他(😆)们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家里(🙂)来撒弄(nò(🍗)ng )得全家不祝(zhù )生活

第三种偏(⏮)(piān )执(🕎)型人(🃏)格障碍(🏮)

偏(❇)执型人格障(🎲)碍患(🍀)者(⛰)的原因(㊙)在成长过程中遭遇(🎧)了众多批评全盘肯定(🕷)(dìng )辱骂吹毛(🏝)求疵还(🏇)没(🕘)有得(dé )到及时(🐄)和(hé )对的的心(🆒)理疏(☝)导致使当他们成年(🏘)那以后家里人需要听自己(🕢)的否则那就是不忠(🛥)就是背叛过即便你(🐱)是(shì )好意提(🦓)醒他们也会其(qí )为(wé(👠)i )是对(duì )自(🌀)己的敌(dí )意但是把事情闹大弄得(dé )尽人皆知(zhī(😌) )而他们(📌)在教(jiāo )育子(😁)女方面(📧)最经常做(💢)的是在子女身上反复(fù(🎱) )重复自己小时候的遭遇(🤛)拼命(🏓)地否(➡)定打击(🛋)

上述(🚟)事项几(💗)种可(💹)能不管是(shì )哪一种对子(zǐ )女心(xīn )理成长都更为很不(🖍)利不(👣)可(🤡)否(fǒu )认有(yǒu )是家长是是因为(wéi )好(🎸)意但是(👧)长(zhǎ(😝)ng )时刻在打击式教育下成长(zhǎng )的孩子会(🎫)出(⌚)现相当严重(🍼)的自卑感有(🦖)的可能心理扭曲甚(🎰)至还患抑郁症偏执型(🤥)人(rén )格障(zhàng )碍等(🌶)

这对常(cháng )期处于这(zhè )样的环境下的孩子(🦕)只(🏆)能说(shuō )学会了自(💽)己疏(♓)导情绪或(🗳)找朋(🐰)友倾(qī(🕐)ng )诉渐渐地释(shì(🕌) )放者(⏩)不良情绪也也可以试着从另(lìng )一(😅)个角度去表述要(📃)知(♌)道(🛏)些父母的出(chū )发点是(😺)好的只是方法(🚥)不对

以(yǐ(🔋) )上是我的回答如果不(📞)是您另外那(🤲)些疑问感谢(🍷)下(xià )方评论区(🙂)私信(🈳)给(👹)我共同探讨(tǎo )

这里是心理咨询师里外(wài )雅堂(⚡)码字易为假如您质疑我的观(👻)点请点(🈳)个在看如(🥥)果没有我的回答对您和您的(de )朋友有(🔑)帮助请点(diǎ(🏴)n )赞和评(🗻)(pí(🔛)ng )论给他们谢谢啊

视频本站于2026-01-22 04:01:59收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。