金泰浩导演执导的《你眼中的父亲是什么样的》，2025年上映至今获得了不错的口碑，由奥玛·希,Alassane Diong,乔纳斯·布洛凯,Bamar K等主演的一部不错的短片 

• 1你眼中的父亲(✳)是什(😓)么(🔥)样的
• 2孩子遇到事情父(🤒)亲永远(❤)都(dō(🍏)u )是责怪他(tā )是什么

1你眼中(⛽)(zhōng )的父亲(🌵)是什么(me )样(🏺)的(de )

我(🌛)眼(yǎn )中的父亲是什么(me )东西(⏫)样(👖)的

他为人(rén )正直善良温和待人(rén )宽(😼)容大度工作上敬业爱(ài )岗对(🌁)母亲(🏄)恩(💦)爱(à(🧐)i )非(fēi )常对儿女(nǚ )关(💖)怀慈爱有(🅿)担当有责任心是我们心(📻)中(zhō(💰)ng )最完美(🚘)的艺(🍞)术(📋)品父亲

2孩子遇(📑)到事(🏿)情父亲永远都是责怪他是什么

爸爸这(🈹)是我(wǒ )这一次(🌎)考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的(✉)小明每次都拿第一

爸(🍖)爸我刚(gāng )才摔(🥣)了一跤

你怎摸(🦃)那(nà )就笨(💒)连走路都不会

很熟(⏳)悉的场景有没在(zài )多数(📙)人的(💫)印(🌥)象中有一种家庭(tíng )教育叫你什么都不行(🖨)的话别人家孩子永(🌬)远不会杰出的

为什么(🐯)(me )有些家长偏向(🈴)于(⏺)责怪孩子而不是鼓励孩子可能他(tā )们小时(💘)候(🏚)就是这过来的

心理学上说原(😄)生家庭对(🔖)(duì )一个(gè )人的影(yǐng )响是不知不觉中的因此几百(🔱)年(💝)而(ér )宏(hóng )阔的当我们一声啼哭的那一刻起(qǐ )就终归了(⤴)(le )我们要(yà(🔬)o )与(yǔ )原(💉)生(🏅)家庭才能产生许多(🛵)牵(qiān )绊(🔑)(bàn )这(zhè )种牵绊(🌷)从(🈹)我们出母(👜)胎的那一(yī )刻就也(🤢)结束

在我(🕖)们(🍤)(men )慢(📘)慢的(🌠)的成长(🥥)过(guò )程中(💧)我们简单的方法是从养育好者身上悟出了(🐩)要如何说话如何(🐛)处(🐮)理事情该如何(hé )遇上社会如何能(🚚)跟(gē(🛷)n )他如果没有说一个(gè )孩(hái )子从(🎻)小(🔛)到大(🧒)就在一(🕙)种打击之(🥐)式教(➗)育(👖)的家庭(✝)环境中生命成长假如(🏫)他自己(💳)也认同这些教(🥫)育那就(jiù(⭐) )成年那以后(hòu )100的会应用方(fāng )法到(👭)(dào )自己的子女教(🍊)育上如果不是他(🍸)自己不(🤓)认(🎍)同而且不停地的(de )全(🍶)盘肯(🤙)定自己的养大者那你(nǐ )这种完(wán )全否定(☕)就会(🐟)像自我(🖨)责(🎣)备(⏫)一般让他牢(🦃)牢地记好自己最不喜欢(👄)的(🏚)生养者的言行并(👩)渐渐反展成(ché(🔙)ng )自己最不不喜欢(🐖)的(🏘)样(🏄)子而(ér )这(🚵)两种(zhǒng )情况(🐦)下(🍙)教育(yù )出的(👞)孩(🦏)子成年完了他对孩(hái )子通过绝(👼)对否定式教(🦂)育的可能性是的很(🥅)大(dà )的

所以(yǐ )在日常教育孩(🛄)(hái )子的过(✡)(guò )程中待(🦊)人接物(wù(🌐) )与人相处随时觉察到(dà(🏄)o )自己的(📯)言行(háng )可以指导发现自己(jǐ )是否是(shì )被了无论是原生家庭(😨)的不良影响如果没(🙊)有才发现了分析试图(🎿)换(huàn )个角度看(kàn )看问题慢慢(màn )改变(🦏)自己的性格

在我们的(🗜)社会文(🚕)化中不少家(jiā )长误解了(le )激将法的正确打开(🤳)

谦受益谦(🔩)受益这句话大家都很(hěn )熟悉(🆓)不少家长考虑到担(🌫)心那(🤟)夸(🕔)奖会使孩子自满踏步不(🛳)前索性(🍠)(xìng )中(💦)选择不(🌋)夸赞孩子而是(👕)拿别人家(jiā )的孩子作比较好或者是(shì )质疑自家孩(🥐)子(zǐ )的努力的或是吹毛(😆)求疵也可(💉)以是一脸(🍸)严肃最好不要(yào )高傲(ào )有(🛍)一些家长似乎从来没有想到过(guò )正面估计自家孩子吝(🚲)(lìn )啬于公(🌇)开表(⛏)扬孩子并(bì(📞)ng )变着(💾)法儿激将(jiāng )法

说白激将法那(⏲)是凭借人的自尊(zūn )心和逆反心理有利的(de )一面以刺(🥉)激的(de )搅(jiǎo )起其不服(fú )输的情绪(♏)将其(qí )潜能发挥出来不出来(🛒)最终(👁)达到达(🏺)到别样(🧐)的的去(👆)说服效果但这样的方(fāng )法(♈)的应用是要(🚾)看对(duì )象环(🍺)境和条(〽)件的因(yīn )此要(yà(💏)o )注(zhù )意(🎗)(yì )掌握分寸肯定(🌝)(dìng )不(🚇)(bú )能(😟)操之过急也没(🔫)法过缓不然会(huì )能(🍍)够得到而是(🔴)的结(💫)果

不少家长我以为(👟)激(✉)将法是(shì )一直否定(✉)孩子以提升强烈的刺(🈳)激他的目(❌)的但他这(💠)(zhè )种一(💸)直绝对(duì )否定的教育更(gèng )准确的说(🌿)(shuō )是一种打击(jī )之式教育不(🌹)仅(🍅)不一(🕚)定能燃起孩子的(😼)斗志还肯定使(💹)(shǐ )孩(🍱)子到那时(shí )变得异常很自卑(🏳)感(⬜)没(👖)(méi )了斗志还会影响(🔬)亲(🔻)子(🍚)关系相当严重的(🥉)肯定可(kě )能(🕜)导致孩子心理扭曲(🥚)起(🏿)来

对孩(hái )子(💸)建议使用激将(🕧)(jiāng )法前提(🔱)(tí )是家长(🎪)曾经大肆表(🎉)扬过孩子当然过孩子也就是说肯(kěn )定(🔍)和受(🔟)到刺激双管齐(🍰)下才能能够起到作用(yòng )

有时(shí )候可能是恨铁不成(chéng )钢也可能是对孩(⤵)子期望值太(🐅)高却(què )不了解孩子的(📢)实际能(🐓)力还(hái )有可(🥤)能(🗻)是虚荣心太重(💋)

望女成凤望子成龙望女(⏪)成凤是很多(duō )家长(zhǎng )的真实(🚌)想法但并也(👧)不是全部的(🏕)家长都很自己的孩子大部分(🔼)的(🌵)而且忙碌(🦖)(lù )不堪(🦕)自己(jǐ )的工作缺乏沟通也可以自己(🚞)小时候有曾经的未基(👅)于的愿望将(🛤)孩子其为自己的私有财产理(🛵)想的(⚽)继承者(🥏)而对孩子抱有极大的期望甚至连有点过(📩)于(yú )理想化但(dàn )他(tā )他们却(què )没真正的自(zì )己的孩子(zǐ )

举个例子现(🔇)在(zài )很(hěn )多家(🌽)(jiā )长望着别人家(jiā )给(gěi )孩子报课(kè )后兴(xìng )趣(🍷)班就跟了瞎(🦕)报今天(🚣)学钢(👂)琴明天(📖)学舞(📌)蹈(📀)后(hòu )天学画(😞)画大后天(tiān )学计算机(🥧)把(😭)孩子搞(📢)得比成年人还忙却(🦂)从来还不知(🐲)道孩(hái )子的兴(xìng )趣在哪里(🖕)(lǐ )孩子的特(🐊)长(zhǎng )是什么(me )随后当自己(👏)给(🤴)孩子安(🤡)(ān )排了(😻)一切孩子却也(🌪)(yě )没(📟)给(🤥)他相(xiàng )应的期望(👒)回馈(🥕)很是失望只好对孩子特殊批评(píng )

在一(yī )些情况下家长(👧)们比较喜欢互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜(🍇)(xǐ )欢(huān )比成绩比奖项各种暗(🙊)暗(🌭)对着干有是家长总(☕)觉得自家孩(🛡)子(zǐ )比当然了别人家(🌙)的是给他丢份随后对孩(⚪)子没好(🚜)脸(🌬)色(sè )

虚荣心有时(👎)候真的是亲子关系的一大杀手是孩子成(👜)长路上的绊脚(🥋)石

以下(🥒)几种(🗿)特殊情(🍆)况(😠)家(🏬)长也会一直责骂孩子

第一(📸)种重男轻(qīng )女思(💯)想

你(✂)说起重(chóng )男(ná(🆔)n )轻女的观(guān )念罪魁祸首应该(🤭)是明清时期断章(zhāng )取义程朱理(🛳)(lǐ )学的人(🍵)而他们的病态不自信拼命地联手打压女性造成(chéng )了(le )今天的局面虽说只有几(🤴)百年的历史(shǐ )不过要去除(📐)那些封建余毒(dú )并不是这样(yàng )的话太(tài )容易这(zhè )就(🔆)倒致了一些(xiē )女性从小(xiǎo )到大在家(🔖)庭里(⛅)不招人待(dài )见论什么做的(de )好(🚇)应(yīng )该不好永远全是受窝囊气的(🏵)那一个

第二种窝(💮)里横

有所谓的窝(😨)里(lǐ )横最简单说应该是对着外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人(⛷)一般有着深多少自卑心(🕵)理的心能力也不是(shì )什么(🍔)很(🐮)强但是又不不会(🏣)愿(yuàn )意(🧕)遇到自己的(🌕)缺点随后对(duì )着(🦋)外人传(chuán )送(🔷)(sòng )讨好卖乖人格(🐶)模式希冀完成(👴)任务外人的肯定对着(🚭)家人启动霸(🌹)(bà )道模式(🎤)反(📀)正又(yòu )是想完成任务家人的肯(🌛)定但拉不下面(♌)子他们最(🤣)幻术系的一点就是把在外面的气带(dài )到(dào )家里来撒弄得全家不(bú )祝(zhù(😝) )生活

第三(⤵)种偏执型人(🚦)格障碍

偏执型人格障碍(♒)患者的原因在成长过程(🚔)中遭遇(😊)(yù(🐁) )了众多批(🆘)评全盘(😕)肯(🉐)(kěn )定辱(rǔ )骂吹毛(máo )求(🐋)疵(cī )还没有得到(🌶)及时和对的(🤱)的心理疏导致使当他们成年那以后家里(lǐ )人需要听自己(jǐ(⛏) )的否则那就是(♒)不忠(👽)就是背叛过即便你是好意提醒他(tā )们(📩)也(yě(🎎) )会(🔝)其为是对自己的敌意但是把事情闹大弄得尽人皆知而他们在教(jiāo )育(✳)子女方(📕)面最(zuì )经常做的是(shì )在(🛥)子女(nǚ )身上反(🖖)(fǎn )复重复(🥃)自己(🎫)(jǐ )小时候的(de )遭(zāo )遇(yù )拼(➖)命地否定(🙁)打(dǎ )击

上述(shù )事项几种可能不管是哪一种对子(zǐ )女心理成长(➖)都更为很不利(📃)不可否认(🔇)有(🎍)是家长是是因(yīn )为(🍔)好(hǎo )意但(🌐)是长时刻在打击式(shì )教(jiāo )育下成长(zhǎng )的(de )孩子会出现相当严重的自(zì )卑感(🈶)有的(📻)可能心理扭(📠)曲(🙃)(qǔ )甚至(zhì )还患(💛)抑郁症偏(🐊)执型人(🍱)格障碍等

这对常期(🍒)处于这样的环境下的孩子只能说学会(huì(📬) )了自己疏导情绪(xù )或(🏅)(huò )找(🌏)朋友倾诉(sù )渐渐地释放者不良情绪也也(yě(🈴) )可以(yǐ )试(shì )着(🥫)从另一个角度去(qù(🥔) )表述要知道些父(🚢)母的出(🗃)发点是(🌬)(shì )好的只是方(fāng )法不对(♉)

以(yǐ )上(shàng )是我的回答(🌸)如果不是(😅)您另外那些(xiē )疑(yí )问(⛴)感(📿)谢下(xià(🚜) )方评论区(qū(🙆) )私信给(📧)我(wǒ )共同探讨(🕌)

这里是(shì )心理咨询(👓)师里外雅堂码(😂)字易为假如您质(🥋)疑我的(🐘)观点请(⤵)点个(🌵)(gè )在看如果没有我的回答对您和您的朋友有帮助请点赞和评论(🍻)(lùn )给(👇)(gěi )他们(📋)(men )谢谢啊

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