窗边的小豆豆电影完整版

郑勇基导演执导的《窗边的小豆豆电影完整版》，2026年上映至今获得了不错的口碑，由黛博拉·格罗弗,斯科特·麦克科德,安吉拉·穆尔,Kaelen Ohm,等主演的一部不错的综艺 

• 1窗(💢)边的小豆豆(dòu )一(🐭)到九章(zhāng )梗(gěng )概(🌼)
• 2窗边(biān )的小(💟)豆豆这一本书(🤳)中让你(🎞)印象最深的是
• 3窗(🥐)边的小(🍏)豆豆真的存在(🦓)吗
• 4豆(🉐)豆三(⛹)部(🤷)曲(〰)哪(🤪)个(🌳)(gè )最经(🔅)典

1窗边的小豆豆一到九章(zhāng )梗概

窗边的小豆(dòu )豆讲(🛁)各章不断地(dì )的是(🎪)一(🖍)个是(shì )因(yīn )为顽皮(pí )而(ér )在一年级(🗄)就(💉)被退学的(🍍)小豆豆到了一(⛑)(yī )所全(quán )新学(📓)校巴学(💝)园(🔶)后突然发生的有(🧟)趣的故(gù )事

每(měi )章主要内(🚎)容简要概(🔩)括(🥣)(kuò(🏜) )

第一章在电车里平时上(shàng )课的巴学园

小豆(🦊)豆是个天性(xìng )天(tiān )真(zhēn )烂漫精力旺(wàng )盛完(wán )全没(méi )有纪(jì(💄) )律不受拘(🌟)束的孩子她被(👨)普通地学校纳(🕤)入问题学生却在巴学园能(néng )长成一个富有同情心乐(🕧)意(🌍)助(zhù )人知书识礼想(🛤)象力丰(fēng )富动手能力不强(qiáng )的好孩子或许(🍌)她(🌲)本(🎃)性如此巴学园(yuán )仅仅挺好地(🔕)能维护引导出来她本性的发展

这所由(🕚)教育家小林宗作(zuò )一手创办(💻)的小学老(🥂)师中有(yǒu )他的大儿子巴学生(🌏)中有小女(📸)儿美(📿)作他(💂)自己任校长小林(♐)先生富足(🌥)热情满心信念地创办教(jiāo )育(🥜)了(✔)这所(suǒ )小(xiǎo )学确实它的存在(🗯)相当(dā(😙)ng )短暂的瞬间(👋)1937年(nián )1945年虽说全校学生唯有五十来人(🈴)但他专心研究教育之道悉心种子(😘)培育(yù )每(🍔)一个学生心细挖(wā )掘到(📅)每一个学生(🎄)的长处这种对教育的赤(🚋)(chì )子之(🌥)心呵护巴学(⚾)园(🏯)学子快乐成长读(🛶)书成才

小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大(💘)使小豆(dòu )豆的同(😫)学有的蓝月帝国(guó )世界卓越(🕺)的物理(lǐ )学家有的曾经的(🧓)国内最顶尖的植(zhí )物(🏹)鉴(jiàn )定专家有的下(🙃)一界(🕐)大学老师有的(de )成为医生有的创派美术设计公司有的下一(😤)界(jiè )资深专业(🐘)发型师不过巴(bā )学园的(de )学子(zǐ )长(zhǎng )大成了对(duì )社会用处之人(🥁)以及(🥟)曾经的的问题儿(ér )童

这无疑是最终(🎓)的教育基地(🎓)这也(yě )使(✔)巴学(xué )园成为如今许(xǔ )多人梦想(🔋)中的(⛷)学校只是(shì )可(💡)惜巴学园已犹是修真者(🏥)的存在可幸(🔯)(xì(🖱)ng )综合(🔄)(hé )类(😋)全书则可对巴学园(📌)当年杰出(🛏)的的(de )办学理念略窥(kuī )一(🈚)二

第二章人人(rén )平等尊(🏐)重(chóng )

小豆(🥉)豆第(👿)一天去面(miàn )试会校长(zhǎng )小林宗作(🧔)陪(🗞)她聊天四个小时在(🚉)那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(♋)的尊重就是认真听她(🖍)回(🎑)话(🚭)哪怕(🏐)可她说得(🍅)半点条理大人听得一(🔔)头雾水又是(🎆)最管用的交流孩子的(🚎)表达欲得到满足大(dà )人我得(dé )到所(⛵)了解(🎦)孩(hái )子的机会(huì )而且这份十(🎞)分尊(🍧)重使孩子(zǐ )深刻(🚌)体会到(dào )自己值得去爱被尊重(👟)是自信的(🍱)基石

第三(🖊)章小班教育巴学园(yuá(🥒)n )所有(🛏)学生(🖖)才(cái )五十来人(rén )按年(🌀)龄从年级(🌝)一至五分成(🖲)五班(bān )每个(🌺)班十个学生左(🍧)右配备完善一个老师分(🆚)别在锈迹斑(😝)驳(bó )的电车里天天上课老师有足够的精(🌹)(jīng )力了解你是什么(⏹)学生所了解你是(🤪)什么学生的特性(🤫)

第四章开放教学巴学园是没有(yǒu )单独计算的课程表一天(🔏)早上由学生自己判断先从(cóng )哪个地方(🍈)科目就开始索性同一(👊)个(gè )电车课室里有的写假片(📰)名有的做物(🔱)理实验不相互干扰(🕙)大家都心无旁鹜(wù )地做着自(zì )己真正比(🦀)较(🏩)感兴趣事情这锻炼身(shē(🏓)n )体了孩(🎯)子(🌿)(zǐ )的(de )专注(zhù )力和自控力(⛱)即(jí )使(💜)在(🏿)嘈(🌚)杂的人群也(🤛)能(néng )沉(🌏)下心来专注自己的事

第五章形式极为丰富假如学生们都能够完成(chéng )了功课老师可能(né(🏦)ng )会带他们到野(🤓)(yě(🦃) )外散步地头(tó(👴)u )见过(guò )花草树木历史(🐎)古迹(🦈)村庄(🍿)人烟不动声(shēng )色中孩子(zǐ )们学(🔐)习历史(💊)(shǐ )生物(wù )理(🍸)(lǐ )科等知(zhī )识此外还会不(🦆)时举办一次露营温泉(quá(🐱)n )之旅找(zhǎo )妖怪茶话(☝)会等(⤴)活动充分释放孩子的天性寓教于学

第六章注(👦)重(🔪)实践小林(🎆)(lín )先生(🎀)请来能够的(📻)农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人(rén )到田里去摸索实践(🚎)如(🎰)何能(néng )种植庄稼教材加强实践的形式使(🏙)孩子的认知更详细

第七章因(🍄)材施(shī )教巴学园有个不(bú )能站(💞)立走路的孩(hái )子高桥君运动会(🃏)上小林先生因为他的条件专业点(🗨)设(🍜)(shè(😲) )计(👐)比赛(sà(🎫)i )项(🌠)目让(🍆)他(🏟)不(bú )知不(🐌)(bú )觉间中(⭐)获(🤷)得冠军解(🏃)决(🐟)(jué(💽) )高桥君(jun1 )组(📦)建(jiàn )自信心听说后来高桥君平时(👓)工作(zuò )中负责人(🀄)际关系(xì )协(xié )调工作(🖖)(zuò )

2窗边的小豆豆这一本(🌘)书(➿)中让你印象最深(🏆)的(de )是

t这一本(běn )的确(👩)并非什(🔘)么东(dōng )西名著也又(👻)不是研究和(🤲)探(🚟)讨深沉(📝)人生意义的(de )也没有很多警世名(míng )言长大以后的(de )我我看过(guò )很多(🔈)让我震(🍋)撼让我泪眼婆娑让我(wǒ(📥) )拍手称绝的书可是从引(yǐn )响埋藏最(🥗)深这一角(🎫)度可以(🏒)说我我还是提这一本

窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻子著

当然这并也不是(👀)我(🔻)的(❣)(de )启蒙书我真(🚣)正(zhèng )的意义(🤧)上读的第一本求下载的让我印象非常(🧑)深刻的书估计(🥥)(jì )是简爱(ài )不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自得(dé )的部分后面爱情(qíng )的部(🌸)分(fèn )确实(💮)当时年龄(🖤)不足(📛)没(🎥)(méi )有懂得什么其中的含(🍆)义不(bú(📝) )过那本书(shū )书让我(wǒ )感觉得到描(♉)叙的力量(🛅)书中出现的(de )山的味(wèi )道海的味(🧜)道

电车教室

小林一茶

等那些个(gè )场景和细节让(ràng )我现(👔)在都记忆(😺)犹新当然小豆(dòu )豆是一个都有(yǒu )点(✍)古(gǔ )怪的孩子被(👤)上一(yī )所学(🌩)校(xiào )申请退学我们来到这里这里(lǐ )开明豁达的(💜)校长诚心的老师(🏍)友好的同学新颖的授(❕)(shòu )课让小豆(🚙)豆(Ⓜ)的人(ré(💭)n )生突然发(⏲)生了巨大的变化(huà(🈯) )这(🔖)本书我现在(zà(🖊)i )还保存在(zài )书架(🦏)(jià(🍘) )上要究其原因(yīn )倒底我想(xiǎng )知道为什(🦊)么对我(🐕)影响深(🎲)远差(🕓)不多就是让我第一次对一(👬)所学校对一群老师(shī )充满向往想迫不及待的认(rèn )识(🌁)书中(zhōng )的人想了解小豆豆想转成小豆豆(🛤)现在(🤺)(zà(⤴)i )我早不是小孩子了只不过(💗)我(🤞)真心喜(🈂)欢只(zhī )希望我以后的(de )孩子这(🍿)个可(💏)以像小豆豆一样长大我也会一天给她(🛸)做山(shān )的味道和海的味道(💑)哒

3窗边的小豆豆真(🌔)的存在吗

小豆豆并(bì(⚓)ng )非(🔮)真实存在(⤴)的人物(🐐)是虚(xū )构的窗边(biā(💍)n )的小豆(dò(⚡)u )豆讲述了作(🕟)者(🗺)(zhě )上小学时的一(🦇)段(duàn )真(zhēn )实的故事(🌻)作者(➡)因调(diào )皮(🌺)被(🧟)原学校申请退(📓)学后来到(dào )巴学园在小林校长的爱护和引(yǐn )导下让(ràng )一般(👳)人眼里怪怪的(🤭)小豆豆渐渐地成(🥨)了(🚪)一(🔉)个(🚾)大家都能(💿)得到的孩子并打(dǎ )下了坚实的基(jī )础(🐵)了她一生的基础(🐳)

4豆(😩)(dò(📦)u )豆三(🔚)部曲哪个最经典(diǎn )

豆(🏭)豆三部曲哪个(🍟)最(🐲)超经(🍣)(jīng )典(diǎn )不(bú )同(tóng )的年龄段(🥑)完全(🏿)不同(👍)的(🖊)人(rén )生(💥)经历不一样的文化属性看书的心境情绪想(xiǎng )法都(🕐)不(🔧)一(yī )样这样的(👍)话看点书的目的有三个第(dì )一(yī )启迪智慧陶冶情操第二也可以充实(shí(🙂) )自(zì )己(🧕)的大脑不想自己的(de )头脑被愚(yú )昧落后和无知占据地第三简单点不委婉完成(chéng )任(rèn )务(🌝)(wù )更(🚘)多的(de )物(wù )质供(🐋)应(📑)和(💞)精神(shén )供应

豆豆的三部曲(📏)是背(💯)叛遥远(🌳)(yuǎn )的救世主天幕红(📂)尘用文(🐭)化的(🕰)视(💅)(shì )角(🍉)上帝视角重新睨(🎇)视文(wén )化(🔲)(huà )制(🥅)度生产(🔘)力包括文化(🍕)在朔(😝)造个体命运的过程是不(🏝)是有一种文(🌾)化是无比(🌹)(bǐ(🍥) )的强势文(🖇)化强悍(🍲)霸道(📙)文化造(🚏)就强者弱(🙀)势文化造就弱者明(🎅)(míng )确的客观(🚊)规律你办事的人的文化属性更能(🛠)完成更符(fú )合国(⛔)家规定天道不(🥤)然(🌗)的(de )话(🌊)有没违背规律的(🏸)人就一定(🐺)没(méi )有(yǒ(🤷)u )好下(📧)场

区别于曲解然(rán )后(📭)的因果说上一(yī )辈作孽(🍆)我这(zhè )一(🐃)辈(🤮)(bèi )子(zǐ )才这幅模样这(🏩)一辈子不(🥥)怕吃(🧕)苦(👛)下(xià )一辈(📔)子一定能投个好胎(🌛)比如王思聪等(děng )区别(bié )于歪曲的基督(🔦)大同世界信者得不(🎴)死(sǐ )不(🤣)灭不信者下地狱本质上(👂)那是宗(🚡)(zōng )教给自己的力量(liàng )是(shì(🏋) )离指见明月的手对准比(bǐ )指头(tó(🧗)u )本身(shēn )更(🔹)最重要(🐇)但人们更喜(🐩)欢研究指头(tóu )这才是客(♑)观(📀)意义实(shí )际(📼)

经典也好神(🤥)剧也好(🎌)我们不(bú )要试图去论长论短试着去(qù )知道一点一下豆豆三部曲的(🚐)文(⏱)化脉(❔)(mò(💓) )络包括(🦖)不(bú )惜一切手段如(😷)何能盒子包(🚫)(bāo )装让自己内心(⏹)不受道德的审判总之有一句(🗿)话天道本质应(🙃)该是适者(🤑)生(shēng )存优胜劣汰物(wù )竞天(tiān )择适者生存而人(🕌)类可是有比较完备(🚅)的教育体(tǐ )制和文明(🗑)魔皇(👋)的的方法是对(duì )自(🍕)然界相比生存(cún )能力是(🗿)实力最弱(🆙)的(🚝)也是(🐫)最强的

谁(🏫)都要有过背叛包括自己也会背(🗄)叛自己隐逸山林是(⛎)我们都(🙅)必须救(📿)赎自(💵)己(jǐ(🥜) )的灵魂(hún )是因(🦏)为有无数(❇)的恩无数的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一无所知农(nóng )村的孩子多农(💃)村孩子(🌨)的父母苦(🕦)只不过充(👉)分尊重苦肯定不能苦(kǔ )教育苦没法苦(🐥)孩子的(de )原则为(wéi )什么(me )不(bú )我们(🌦)走的这等坦然和(hé )坦荡是因为有人为我们负重前行

那就对(🤵)付背(bè(🌠)i )叛我们会不(🏌)会像(🐲)宋一(📱)坤(kūn )一样救赎是不是会用爱化(huà )解一切苦难宋一坤(🌆)的姐姐找不到一条自我救(📅)(jiù )赎的路去西部支(✳)教(🦀)在陕西当教师(🧛)一(🈺)辈子青春化(✊)成养料孵化更大(📕)(dà )祖国的未来实话实话行(🚋)者修行(há(🌲)ng )生活一样的修行才(cái )是大智(zhì )慧当下智才是正(📯)智相(xiàng )也很宋(sò(📤)ng )一(🖊)(yī(🔤) )坤的(de )救赎饱含了争议(yì(🎃) )只(zhī )不过他(🐷)(tā )破坏性(xì(😯)ng )开采市场资源劳动力资源文(wén )化资(🚶)(zī )源价值资(zī )源和公共资源宋一(🥐)坤试图(🦌)用(yòng )这样的阶层跃迁想一下子基(💣)本温饱问(🚆)题和世俗对于生存(🤥)竞争的压力宋(💡)一坤(kū(😨)n )的(😍)时(🚊)间很很值钱他不只(🕡)希望自己的(⛩)生命实在是浪费(🕔)在柴(chá(🎌)i )米(🎷)(mǐ )油(⛳)盐(⛰)的消耗战上这样的生命(✈)才能(📖)活(🗨)得(🏘)滚烫(🚎)的(👌)

那(nà )你(nǐ(🎷) )遥远(yuǎn )的(de )救世主改编成成电(🌿)视剧(jù )天道被被人(🚢)们熟(🌧)知这个书的时间线相当(🛫)奇怪(🧒)电视(shì )剧改编成后把(📢)时间线故意往后推了10年(📻)不(bú )过背(🕙)景设定在1995年股(🔅)(gǔ )市市(💕)场正方兴未艾大熊(xióng )市之(👚)后的第一波政策红利因为外资和中(zhōng )方也可以(🛳)建立(🐼)混合基金(jīn )不不允许发(fā )行新股大家恐(🖲)慌逃(💎)(táo )往zf就是为了救(jiù )市易安科(❣)技的股票从草根价(🅱)(jià )到网(🐛)(wǎng )红比较热门之路一(🍈)(yī )路腾飞股(🦀)市(shì )神(shén )话伴随一三个系列忧(🔲)伤(shāng )的股市在坊间流唱

同时(⚓)任何行(🚞)(há(🏭)ng )业的竞(📐)争完全没有(yǒu )不存在地道义道(🌱)德包括伦理(🎖)市场讲规(📠)律(🗞)(lǜ )规则信息差(👺)认知(🥫)差时间差还没有人怜惜失败者(🍧)这里唯有一直赢才能站(🌇)在高(🍕)处看(kàn )风景行业的二(🌈)八定律(🏍)在内(💴)财富的(🚐)马太效应一直存在地我想(😼)知道为什么(me )穷富差距极为(⌚)之大是因(🖕)为社(🏥)会不需(🉑)要(🥞)只不(📋)(bú )过只有贫富巨大(🕌)无(wú )比的差异别人才不愿意牺性(📹)更(gèng )多(🤮)的(📝)时(📰)间(❣)生产价值无差别(bié )的人类劳(láo )动真要(🦃)所有的(🍆)被机器人(ré(🔰)n )替(🤴)(tì )代这样机器人(ré(❔)n )会成为这个世界(😹)的(🏑)(de )主宰是因(👟)为(wéi )故事一直是这(🔣)样既得利(📍)益者(🏫)不一定(dìng )是最会创造价值的(de )一定是最(🤴)(zuì(♎) )会(🏑)分配价值和画大饼的存在人这生物不给吃(🐲)的给(🔏)空头支票(pià(🤽)o )都会照单全收的物种完全没(💮)(méi )有肯定(🥨)不(bú(🐾) )能(🎽)有(🎹)逻(🚺)辑和理性(xì(📤)ng )去推导

穷富(🔡)是格局是思维(🍃)是(🐨)文化也传(⛰)(chuá(🛠)n )统我们以(✌)为(wéi )一个人(🚊)成功与否有(🍲)很(hě(🥜)n )多标(biāo )准最多保障是(🦐)(shì )钱多少(🕋)要(yào )知道并不是如(⬇)此而且很多人哪怕很没(🥖)钱的话仍(⬇)然挺(tǐng )穷

丁(dīng )元英根据王庙(⛸)村的精(jīng )准(💐)扶(😀)(fú(💏) )贫这对别人可以说也是一场屠杀(👈)(shā )我(🥎)记(💯)得二战期间有一个人把(bǎ )正在大(🎎)量喝水的敌人给(🤹)杀了战(zhà(📛)n )争和和平也要有人(🐓)性结(🍦)(jié )果一(🤧)丝(sī(🐒) )遮(💞)羞布为(😉)什么不毕竟平(pí(⛩)ng )均人(🎽)战争(zhē(🤫)ng )大都(dōu )那个层面的治理个人(🔬)的力(lì )量太弱小的人类没法在喝水(💑)的时候(hòu )去杀人是是(⬅)因(yīn )为人动(dòng )物本能的一丝(sī )善良纯洁和悲悯(😽)(mǐn )就算是(🎈)动物(wù )肯定(🕳)在喝(🔍)水不的时候也未必发动獠(liáo )牙去被(bèi )屠杀(🌌)纵然是(shì )有人类充当(🧟)唯一(🥃)中级文(❣)明(🔶)的人难道不会刷新一下自己(🙀)的(🌵)(de )格局吗

劣币驱(qū )逐良币世间公理只(🛴)不(🍧)过做动弹啊行业的那个(🦁)二(✂)另的(🍊)八(🔸)老是被收割(📈)的主体哪怕是所有人(🏋)都(🌳)是韭菜饥饿游戏楚门(🍻)世(shì )界就没对错只有输赢(📳)

天幕红(🐩)尘当人们用道理逻(🚓)辑理智命运和(hé )天(tiān )道请解释世界(🙏)的时候就早被(bè(💬)i )卷入在红尘(🗃)中天幕下了就(jiù )像易经天地(dì )人奇门遁甲甲(🚤)乙丙丁(🃏)道德经阴阳佛家讲(🎀)(jiǎng )因(🐺)果儒家讲(🦍)忠恕很(🚴)(hě(🤜)n )多时候天(🕣)才和凡人的区别(bié )不只(zhī )在于思维格(🖥)局而取决于人(📥)智慧至于110的(🤤)的(de )非理性(⏫)繁(🍎)(fán )荣(🌁)李小(🐟)龙把(🖊)那(🕓)种叫肌(😆)肉记(📓)忆(🎶)王明(❔)阳叫知(😿)行合(🛸)一老子叫天法道

对付水会学游泳一定不(🤒)是恐(🏥)惧而是(shì )本能(néng )就像人在母体羊水里面一(⏰)样(🎍)(yàng )高(➖)人并非(fē(🎭)i )神高人是明(👩)白某个特(🍼)定立场和范畴内的(de )规律并且依靠(🔰)

那像刘慈欣三体里面(miàn )的宇(♋)宙炼狱丛林法(fǎ(💩) )则一(🔅)(yī(📱) )样核心坐标的暴露(lù )一定会让更高纬度的智(🚮)慧生命(🛰)降(🛹)纬打击

那就(jiù )叶子农(nóng )手(🐨)中掌握了这(💎)样的话一套科学的方法论势必(📉)(bì )会会拥有这条(🥛)街最靓的仔为什么不一(🔝)定(dìng )会被代价(🌫)是(shì )因为这样的(de )人(rén )未知是对世界(💕)文化格局影(🐛)响(📢)深远就好似西(xī )方元首会(huì )被斩首一样优秀的人肯(🥨)定不(🖕)会隐藏地(📢)(dì )自(zì )己很可能会会被别人所伤害不能成事(shì )一定(dìng )为我所杀

看上去像华容(🎨)道曹操和关羽(yǔ )狭路相逢的(🏘)时候诸葛(🏞)亮为么(🚥)让关羽去守这样至关(guān )重要的(🚥)隘(📹)口毕(bì )竟(💿)曹操不能死(sǐ )三足鼎立(🥇)的格局肯定不(🏧)能彻底毁灭是因(🏒)为格局毁了(⛵)的前提是万千民众的(🔖)死亡包括时代过(💷)了好(🐭)一会儿安(🕑)宁后(hòu )的繁华(huá )热闹(nà(🅱)o )都(dōu )变成废(😣)墟(xū )文明还(🍭)好战争(🤞)再说我(wǒ )们都是(shì )这样一(yī )个(🥑)概念系统(tǒng )内的争斗(dòu )有(yǒu )一个临界值那像国共一起抗日一样解决的一定(📜)是主(💡)要矛盾这那(👤)就是(shì )天道

这(🚊)样的(🌔)话豆(🌚)豆(dòu )的(de )红尘三(🕑)部曲(🈯)那个经典不入红尘如(🔍)何断红尘(📄)不想体验有请要如何做到(dào )冷血无(👰)情则是空也是(shì )一样空也不是一无所(📘)有(🏣)是(👎)经历过(🌍)繁华热闹穿(🎇)过(guò )人山人海我看过诗(🏭)和远方回过身人(🏴)生何(hé )止唏(🏋)嘘不已红尘就像大(dà )染缸(📰)(gāng )大坟(🐗)场垃圾堆甚至(zhì )连(liá(🚎)n )是(🥖)(shì )污水(🚗)处理(😪)厂唯有坚守(shǒ(🏀)u )初心方得始(shǐ )终(🦌)怎一个爱字了得

豆(🔴)豆用(yòng )谣言的救世主(🏜)中丁(💢)元英(yīng )说了一句大实(😮)话烧香磕头(tóu )的烧(shāo )香(🏠)拜佛烧(🆖)(shāo )香的礼佛得智的得智慧修禅的修(🎗)禅平均人(💯)收(😫)获不(bú )一样只不过(💛)是哪(🈺)有那(nà )个比那个更(gèng )经典(💽)

很(🏽)多人戏言(yán )这个女生和那个女生不(bú(🚠) )一样不信你(⛓)试试(🕘)有时候确实(🏖)是一样(yàng )的(de )最(🛃)合适自己的(📋)就好不一定非要(🤚)是别人(rén )家的才好正(📃)见正智正念(🧖)那是(🗄)(shì )坦坦(tǎn )荡荡做人哪怕贞(🐌)洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹(cuì )是(shì )自(🤰)己(🥔)给自己的(🏈)(de )不是什(😧)(shí )么别(👚)(bié )人(🖲)给你的

一样(yàng )去读书有人就(👬)是喜欢平凡的世(🌆)界有人(🅱)喜欢百年孤(gū )独有(💀)人不喜欢红楼(lóu )梦(mèng )有(💾)人金瓶(píng )梅不一(yī )样的人看金瓶梅换取的结论和(🚕)感触都不(🚨)一(💡)样可见人的(de )文(wé(❔)n )化属(shǔ )性(xìng )和慧(🏘)根(gēn )和悟性相差十万八千里

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