窗边的小豆豆电影完整版8



• 1窗边的(de )小豆豆一到(🍫)九(🌾)章梗概
• 2窗边(💊)的小豆豆(💽)这一本书中让(ràng )你印(yì(💏)n )象最深的是
• 3窗边的小(🈸)豆豆(🏉)真的(de )存(🍒)在吗
• 4豆豆三部曲哪(💳)个最经典(🙉)

1窗边(🚟)的小豆豆一到九(jiǔ )章(zhāng )梗(⛓)概

窗(chuāng )边的小豆豆讲各章不断地(🧜)的(🙍)是(shì )一个是(shì )因为顽皮而在一年(🈁)级就被(🌝)退学的(🙃)小(🕠)豆豆(dòu )到(dào )了一所全(quán )新学校巴(🚳)学园后(hòu )突(tū )然发生(🖲)的有趣的故事

每章主要(yà(🎆)o )内容简要概(gài )括(🚀)

第(dì )一章在(😡)电(🌡)车里平时上课(🚋)的巴学园

小豆豆(🎛)是个(gè )天性(xìng )天真(zhēn )烂漫(màn )精力(⛩)旺(🎯)盛完全(🏫)没有纪(📻)律不(😂)受拘(jū )束的(😦)孩子她被(bèi )普(💑)通地学(🌳)校纳入问题学生(🚑)却(👟)(què )在巴学(🚠)园能长成一个富有(yǒu )同情(🤐)心乐意助人知书识礼想象力丰富动(dòng )手能力不(bú )强的好孩(hái )子(📯)或许她(💙)本(🍒)性如此巴学园(🌀)仅(🌮)仅挺好地能维护引导出来她本性的发展

这所(suǒ )由教(jiāo )育家(🕟)小林宗作一手创(💭)(chuàng )办的小学老师中(🚗)有他的大(➡)儿子(💏)巴(😇)学生(shē(🚳)ng )中有小女儿美作他自(⚪)己任校(xiào )长(zhǎng )小林先生富(Ⓜ)足热情满(🎏)心信(🔅)念地创办(bàn )教(🆘)育了这所(📺)小学确实(🎈)它的(🤤)存在相当(🕊)短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽说全(🆖)校(xiào )学生唯有五十来人但(📏)他专心(xīn )研(🌸)究教育之道悉心种子培育(🕚)每一个(🌘)学生心(🎂)细挖(wā )掘到每一(yī )个学生的长处这种对教育的赤(💼)子之心呵护巴学(🐃)园(💋)学子快乐成(chéng )长读(dú )书成才

小豆豆蓝月帝(🀄)国联(🖐)合国儿童基金(🎄)会(🚫)亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝(🕋)国世(🌓)界卓越的(🛤)物理学家有的曾经的国内最(zuì )顶尖的植物鉴定专(🧀)家有的下一界大学老师有的成为医(yī )生(😩)有的创派美术(shù(😭) )设计公司有的下一界资深专业(💻)发(💽)型师不(🛬)过(👧)巴(bā )学园的学(🕢)(xué )子(👵)长大成了(📕)(le )对社(💈)会用处之人(🔡)以及曾经的的问(🐵)题儿童

这无疑是最(zuì )终的教(🚪)育基地这也使巴学园成为(wéi )如(✌)(rú(🤸) )今许多人(rén )梦(💕)(mèng )想(🥉)中的学校只(🏙)是可惜巴学园(yuán )已(🚸)犹是修(🤔)真者(📈)的存在可幸综合(🐼)类全书则(zé )可对巴学(🦂)园(yuán )当年杰出的(🔣)的办学理(lǐ )念略窥一二(🚐)

第二章人人(😈)(rén )平等尊重

小豆豆第一天去面试会校长小(🌲)林宗作陪她聊天四个小时在那以前及以后没有了(🛳)一(yī )个大人这么严(yán )肃听小豆豆讲话(📪)对(🔄)孩(🏪)子最大的(⛪)尊重就是认(🧡)真听(🚚)她回话哪怕(pà )可(kě )她说得半点条理大人听得(😠)一头(tóu )雾(👫)水又(🔩)是最管用的交流孩子的表达欲(yù )得到满足大人我(💲)得(📰)到所(suǒ(😷) )了解孩(⚡)(hái )子的(de )机(🔳)会而(🕌)且这份十分(♟)尊(♐)重(🧜)使孩(🐵)子深(shē(🏫)n )刻体会到自己值得(dé )去(qù )爱被尊重(😅)是自信的基石

第三章小(⤵)班教育巴学(⛳)(xué )园所有学生才五十来人按年龄从年级一至(zhì(🍐) )五分(🧣)成五班每个班十(shí )个学生左(🦈)右配备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里天天(📊)上课老(⚾)师有足够的(de )精力(🐝)了解你是什(shí(😹) )么学生所了(le )解你是什么学生的特性

第四章开放教(🍙)学巴学园是(🎥)没有单独计算的课(kè )程表(biǎo )一天(🏕)早(🐥)上(🙅)由学生自己判断先从哪(nǎ )个地方(fāng )科目就开始索性同一个(🔮)电车(chē )课室(shì )里有(🕯)的写假片名(mí(🔥)ng )有的做物理实验不相互干扰大家都心无旁鹜(wù )地做(zuò )着自己真正比较感兴趣(📬)事情这锻(🍐)炼身体了孩子的(de )专注力和(hé )自控力(🛹)即使在嘈杂(㊙)(zá )的(💄)人群(🔴)也能沉下心(💡)来(🌥)专注自己的事

第五(🐧)章(🖍)形式(shì )极为丰(😕)富假如学(xué(✒) )生们(🏃)都(dōu )能够完(wán )成了功课老(🧤)师(shī )可能会带他们到野(yě )外散步(bù )地头见过花草树(shù )木历(lì )史古迹村庄(🤑)人(🏂)烟不动(📬)声色中孩子们学(xué(🥖) )习历(lì )史生(shēng )物理科等(děng )知识此(cǐ )外(🏳)还会(huì )不时(shí(🏧) )举办(bàn )一次露营温泉(quán )之(zhī(🎾) )旅(⚓)找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性寓教于学

第(dì )六章注重实践(jiàn )小林先生(🙃)请(🥝)来(lái )能够的农(nóng )民(mín )旱田教孩子(😦)们庄(💆)稼(🌥)知识并(😗)(bì(⛸)ng )让孩子们派(👵)人到(dào )田(tián )里去摸索(🥅)实践(🍚)如(🚓)何能种植庄稼教材加强实践的(🈂)形式使孩子(⛷)的认知更详(xiáng )细(🍆)

第(🏞)七(🍵)章因(yīn )材(👡)施教(🤫)巴学(🍲)(xué )园有个不能站立走路的孩子(🔐)高桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点设计比(🛤)赛项目让(📗)(ràng )他不知不觉(jiào )间中获得冠军解决高(✔)桥君(🤸)组建自信(🐃)心听说后(🦎)来高桥君平(píng )时(shí(💼) )工作中负责人际关系协调工(👗)作

2窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆这一本书中让(ràng )你印象最深的是(👪)

t这一本的(🐶)确并非(✖)(fēi )什(shí )么(🦄)东(🏤)西名著也(👣)又(🛍)不是研究和探(〽)讨深沉(🏺)人生(🥛)意义的也(👤)没有很多(duō )警世名(míng )言长大以(yǐ )后的我我看过很多(🌕)让(rà(🏖)ng )我(🏡)震(🚶)(zhèn )撼(😼)让(🎩)我泪眼婆(🗡)(pó )娑(🎈)让我拍(🏽)手称绝(⚽)的书可是从引响(🔐)埋藏(cáng )最深这一角(jiǎo )度可以(🤵)说我我还是提这一本

窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆黑柳彻子(zǐ )著

当然(rán )这并也不是我的启蒙书我(wǒ )真正(🕣)的意义上读的(❇)第一本(📨)求下载(🔰)的让我(🍱)印(🕢)象(🕘)非(🛁)(fēi )常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她(🍴)处处受(🎯)气忽(hū )然(🆒)间怡然(🌟)自得(dé )的部(bù )分后面(miàn )爱情的部分确实当时(⚾)年龄不(☔)足没有懂(😖)得什么其中的含义(yì )不过那本书(🌾)书(shū )让我(🌺)感觉(🍊)得到描(🎼)叙的力量书中出现的山的味道海的(de )味道

电车教室(shì )

小(🦊)林一茶

等(děng )那些个(🍮)场景和(hé )细节让(🍲)我(wǒ(🧥) )现在都记忆犹(yóu )新当(dāng )然(⛷)小豆豆是一个(gè )都有(🕸)点(diǎn )古(✖)(gǔ(🍧) )怪(guài )的孩子被上一(yī(🎳) )所学校(xiào )申请退学我们来到(👳)(dào )这里这里开(💍)明豁达的(⛓)校长(🈵)诚心(🐤)的(📒)老(🥋)师(⬇)友(yǒu )好的(de )同(🙉)学新颖的(de )授课让小豆豆的(🚯)人生突然发(fā )生了巨大的变化这本书我现在还(♍)保存在(🎧)书(📫)架上要究其(🦒)原因倒底我想知道为(wéi )什么(🏖)对我影响深远差不(🔷)多就是让(❌)(ràng )我第(💠)一次(cì(🛍) )对一所学校对(🐦)一群老师充(chōng )满向往想迫不及(jí )待的(de )认识(📐)书(🐁)中的人想(🌯)了解(jiě )小豆(📄)豆想转成小豆豆现在我(🥌)早不是小(😢)孩子了只(🥃)不过我真心喜欢只希望我以后的孩子(😳)这个可(💕)(kě )以(💂)像小豆豆一样长大我也会(huì )一(yī )天给她做山的味道和海的味道哒

3窗边的小豆豆真的存(🎖)在吗

小豆豆并非真(zhē(💣)n )实(📰)存在的人(🐂)物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作(🗯)者上小(➡)学时的(de )一段真实的故(🍎)事作者因调(🗜)皮被原(🎬)学(xué(⛹) )校(xià(🏴)o )申请退学后来(🦍)(lái )到巴学园在小(📡)林(lín )校长的爱护和引导下(💓)让一般(bān )人眼里怪怪(guài )的小(🎬)豆豆渐渐(⏱)地成(🎃)了一(yī )个大(👹)家(🌈)都(📯)能得到(dào )的孩子并打下了(le )坚实的基础(🍡)了她(🌇)一(🛀)生的基础

4豆豆三部曲哪个最经典

豆豆三(sān )部曲哪个最超经典不同(tóng )的年龄(líng )段完全不同的人生经历(🌟)不一样的文化属性看书(shū )的心境情(🐫)绪想法都(🥃)不(bú )一样这样的话看点书(🃏)(shū )的目的有三(sān )个第一启(👾)迪(📽)智慧陶冶情操(😠)第(🚓)二也可以充实(shí )自己(📵)的大脑不想自己(jǐ )的头脑被愚昧落后和无知占据地第(🧦)三简单点不委(🏨)婉完成(chéng )任务更(gèng )多(duō )的物质供应和精(👳)神供应

豆豆的三部曲是背(🖋)叛(😫)遥远(yuǎn )的救世主天(😈)幕红尘用文化的视角上帝视(🏂)(shì )角重新睨视文(😧)化(huà )制度生产力包括文化(😼)(huà )在(🍣)朔造个体命(🌆)运(yùn )的过程是不是有一(📮)种文化(huà )是无比的强(🤶)(qiáng )势(shì )文化强(✅)悍霸道文化造就强者(😫)弱(🕰)势文化造(🌰)就(🚑)弱者明确的(de )客观(guā(🏼)n )规(guī )律你(➖)办事的(de )人(🕗)的(♑)文化属(shǔ )性更能(néng )完成更符合国家规(guī )定天道(🤧)不然的话有没违背规律的(⏲)人就一定没(⛅)有好下场

区(qū )别于曲解然(🥙)后的因果说上一辈作孽(niè )我(wǒ )这(zhè(🍑) )一辈子才这幅模(mó )样(yàng )这一(yī(⏰) )辈(bèi )子不怕吃苦下(xià )一辈子一定能投个好胎(tāi )比如(rú(🐀) )王思聪等区(qū )别于(☕)歪曲的基督大同世界信者得(🔟)不死(sǐ )不灭不(🧣)信者下地(🖲)狱本质上那是(🔂)宗(zōng )教给自(⛸)(zì )己(📃)的力量是离(🎭)指见明月(💃)的手对准比指(🍰)头本身更最重(⭕)要(yà(📋)o )但(🔹)人们更喜欢(🛀)研究指头这才是(shì )客观意义实际

经典(🎇)也好神剧(🎶)也(🎣)好我们不(🈲)要试图去(♟)论长论短(😻)试着去知道一点一(📈)下豆豆三(sān )部曲(👓)的文化脉(🍁)络包(bāo )括不惜一切手段如(rú )何能盒子包装让自己(jǐ )内心(🚺)不(📼)受(🥥)道(dào )德的审判(pàn )总之(👝)有一(🍻)(yī )句(🆒)话(🔐)(huà )天道本(💉)质应该是适者(zhě )生存(cún )优胜(shè(🎶)ng )劣汰物竞(🎇)天择适者生存而人(🌜)类(lèi )可是(shì )有(⏹)比较完备(🥖)(bèi )的教(🎵)育体制(😛)和文(🏥)(wén )明魔(mó )皇(huáng )的的(👎)方(⛄)法是对自然界相(🌨)(xiàng )比生存能力(lì )是(🛍)(shì )实(shí )力最(zuì )弱的(🚅)也是最强的

谁都要有过背叛包括(🙉)自(🥀)己也会背(bèi )叛(pà(📏)n )自(👺)己(jǐ )隐逸(yì )山林是我们都必须救赎自己的(🛌)灵魂是因为有无(🐹)数的恩无(wú )数的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一无所知农村的孩(🥇)子多农村(✉)孩子的父母(mǔ )苦只不过充分尊重(⚫)苦肯定(dìng )不能苦(🐩)教(jiāo )育苦没法苦孩(hái )子(🚉)的原(🐇)则为什么不我们走(🔦)的这等(děng )坦(tǎn )然和(hé(🥉) )坦(🍣)荡(📉)是(🧣)因为(wé(🕓)i )有人为我们(🕜)负重前行

那就对付(♎)背(🚄)叛我们(men )会不会像宋(🛶)(sòng )一坤一样救赎(🍔)是(⛰)不是会用爱化解一切苦难宋一坤(🍯)的(de )姐姐(⛰)找不到一条自我(💌)救赎的路去西部支教(📭)在陕(🤩)西当教师(🍹)一辈子(🌂)青春(❣)化成(🗃)养料(🔴)孵化更大(dà )祖国的未来实话实话行者修行生(🕘)活一(yī(🖊) )样的修行才是大智慧(huì )当(🐥)下智才(🌅)是正智相也很宋(🎑)一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源(🐑)劳动力资(zī(🎁) )源文化资(zī )源价值资源和公共(😧)资源(🔬)宋(😼)一坤试图(📈)用这样的阶(jiē )层跃迁想一下子(zǐ )基(🎸)本温饱问题和世俗(🍃)对于生存竞(jìng )争(🚌)的(de )压(😃)力(🈷)宋(🔧)一坤的时(🏉)间很很值钱他不只希望(wà(🍢)ng )自己的生命实(🧓)在是浪费(❣)在(zài )柴(chá(🤐)i )米油盐的(😻)消耗战上这(💌)样的(de )生(📯)(shēng )命(mìng )才能活得滚(🈲)烫的

那你(🤣)遥远的救世主改(gǎi )编成成电(🎑)视剧天道被被人们熟知这个(gè )书的时间线相当(dā(⌛)ng )奇(qí )怪(🎂)电视剧改编成(🗓)后(😘)把时(shí(😗) )间线(xiàn )故(🔕)意(🏍)往后推了10年不过(guò )背景设定(😭)在1995年股市市场(🏩)(chǎng )正(zhèng )方(🔰)兴未艾大熊市之(🐔)(zhī )后的第一波政策红(🌖)利因为外(♎)资和中(zhōng )方也可以(⛪)建立(🦇)混合基金不不(🚠)允许发行新股大家恐慌逃(tá(😳)o )往zf就是为了救(jiù )市(shì )易安(ān )科技的股票从(📂)草根(🐮)价到(dà(👴)o )网(🛷)红比较(⬇)热门之路一路腾飞股(🔈)市神话(❎)伴随一三个系列忧(🔜)伤的股市(🏝)在(🗳)坊间流(liú )唱

同(tóng )时任何(🥈)(hé(🎎) )行业的竞争完全(quá(😺)n )没(mé(🏻)i )有不(bú )存(cún )在地道(dào )义道德包(📟)(bāo )括伦(🍺)理(lǐ )市场讲(jiǎ(😨)ng )规律规则信息差(☔)认知差时间差还没有人(🌗)怜惜失败(🕔)者这里唯(👮)有一直(♐)赢才能站(😋)在(zài )高处看风景(🔘)行(🛰)业的二八定律在内财富的(🤤)马太效应一直(zhí )存(⬛)在(👪)地我(🏩)想知道为什(🐠)么(❕)穷富(🗜)差距极为之大是因为社(🚦)会不需要(yà(🏨)o )只不(🈁)过只有贫富(🏹)巨大无比的差(👫)异(yì )别(bié )人才不愿意牺性更多的时间(jiān )生(shēng )产价值无差别的人(rén )类劳动真要所有的(🐭)被机器人替(📂)代这(✔)样机器人会(🔄)成为这个(gè(🌺) )世界的主宰是因(🕟)为(🗳)故事一直是(💧)这样既(👚)得(🗓)利益者不一定是(🌪)最会创造(zào )价(🤷)值的一定是最会分配价(🎛)值(🅿)和画大饼的存在(🕎)人这生(shēng )物不(🦗)给吃的(📫)给(🏔)空头支(⚓)票都(🔺)会照单全收(🛌)的物种完(wá(🏮)n )全(🤞)没有(yǒu )肯定不能有逻(🐲)辑(jí )和(hé(🗺) )理性(🎨)去推导

穷富是格局(jú )是思维(🎎)是文化也(🐽)(yě )传统我们以为(😣)一(yī(📞) )个人成功与否有很多(💟)标(🕤)准最多保障是(shì )钱多少要知(🥘)道并不是如此而且很(🎵)多人哪怕很(♌)没钱的话仍然挺穷

丁(dīng )元英根据(jù )王庙村的精(jīng )准(zhǔn )扶贫这对别人可(⛲)以说也是一场屠杀我(♿)记(🐽)(jì )得二战期间有(🚯)一(yī )个人把正(🚚)在大量喝(🗼)水的敌(dí )人(🛍)给杀了战争和和平也(💣)要有人性结果一丝(🕶)遮羞布为(wé(🍞)i )什么(👧)不毕(😾)竟平均(📔)人(⚾)战争(🎪)大都那(🌷)个(🦉)层面的治(➖)理(💭)个(gè )人(rén )的(🐊)(de )力量太(🍒)(tài )弱小(🌬)的人类没法在喝水的时候(hòu )去杀人是是(📙)因为(wéi )人动物本能的一丝(😌)善(👊)良纯洁(jié )和(🦄)悲悯(mǐn )就(jiù )算(suà(💍)n )是动物肯定(🛥)在(🧜)喝水不的时候也未必(bì )发动獠牙去被屠杀(📚)纵然(⏺)是有人(📥)(ré(🚊)n )类(🛷)充当唯(wéi )一中级文明的(de )人难道不会刷新一下自己的(🌈)格局(jú )吗

劣币(🏣)驱逐良币世间(jiā(👵)n )公理(👸)只不过做动(📉)弹(dàn )啊行业(🛐)的那个二(èr )另的八老(🚶)是被收割(👆)的(🏛)主(🥢)体(🎮)哪怕是(🤗)所有人都是韭菜(🤢)饥饿(🦋)游戏楚门世界就没(🚀)对错只(zhī )有输赢

天幕(mù )红尘(ché(🥅)n )当人们用道(🔻)理逻(luó )辑理智命(🍔)运和天道请解释世界的时候就早被卷入在红(✏)尘中天(🛎)幕下了就像易经天(tiān )地人奇(🕯)(qí )门遁甲甲(jiǎ )乙(🙏)丙(bǐng )丁道德经(⬅)阴阳(yáng )佛(📰)家讲因(🎒)果儒家讲忠恕很多时候天才(📆)和(hé )凡(🔥)人(rén )的区别不(🐴)只(🌎)(zhī )在于(🔻)思(🖐)维格(🍼)局而取决于人智(🍶)慧至于110的的非理(🛺)性繁(🎖)荣(🚙)李(🎶)小龙把(🏜)那(🍤)种(🛺)叫(🥄)肌肉(ròu )记忆王明阳(🌶)叫(🔞)知行合(📰)一老子叫(📛)天法道

对付水会(🏻)学游(yóu )泳一(⚡)定不是恐惧而是(🏖)本能就像人在母(🍤)体羊水(🐘)里(lǐ(🙅) )面一样高(gā(⬜)o )人并非(fēi )神(🤜)高(gāo )人是明白某(🧔)个特定(dì(🎴)ng )立场和范畴内的规律并且依(🖐)靠

那像刘慈欣三体里(🍤)面的(Ⓜ)宇(yǔ )宙炼狱(🤕)丛(👑)林法(fǎ )则(zé )一(🔜)样(yàng )核心坐(zuò )标的(🗂)暴露一(yī )定会(huì )让更高纬(wěi )度的智慧生命降(jiàng )纬打击(🚹)

那就叶子农(nó(🏣)ng )手中掌握了(le )这(🤛)样的话(🏪)一套科学(🏛)的方(🥋)法论势必(🎓)会会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被代价是因为这样(🔩)的人未知是对世界文化格(❌)局影响深远就(🥠)(jiù )好似西方元首(🥜)会被(🙁)斩首一样优秀的人肯(🙋)定不会隐藏地自己很(🈴)可能(néng )会会(🌠)被别人所伤害不能成事一定(dìng )为我所(💺)杀

看上(⛑)去(qù(🙏) )像华容道曹(🌀)操和关羽狭路(lù )相(🍹)逢(🐨)的时(🗼)候诸(✡)葛亮为么(me )让关羽去(✂)守这(zhè )样至关重(🤴)要的(⏰)隘口毕竟曹操不能死三(🈶)足鼎(♌)立的格局(jú )肯(🕕)定不能(néng )彻底毁(huǐ )灭是因为(🚫)格局毁(💲)了的前(🎄)提是万千民众的(de )死亡包括时代过了好一会(huì )儿安宁(🌧)后的(de )繁(💘)华热(🍃)闹都变成(😛)废墟文明(mí(📍)ng )还好(😭)战争再说我(💢)们都是(🐎)这样一个概念系(⌚)统(tǒng )内的争斗有一个临界值那(nà )像国共一起抗(kàng )日一样解决(🕐)的一定是主要矛盾(✏)这那就是天道

这样的话豆豆的(🍆)红尘三部曲那个经典不入红(😤)尘如(🔃)何断红尘不想体验有请(🚙)要如何做到(🈹)冷血无情则是(shì(📀) )空也(🌩)是一样空也不是一无所有是经历过繁华热闹穿过人山(🌫)人海我看过(guò )诗和远方回过身人(rén )生(shēng )何(🀄)止唏嘘不(bú(🚇) )已红尘就像大染缸大(♊)坟场(🏄)垃圾(🔑)堆甚至连是污水(🕳)处理(🗂)厂唯有坚(🎍)守初心方(🍜)得始终怎一个爱字(🌦)(zì(😩) )了(🏴)得

豆豆用谣言的救世主(zhǔ )中丁元英说了一(yī )句大实话烧香磕头的烧香拜佛(fó(🚺) )烧(shāo )香的礼佛得智的得智慧(huì )修禅的修(🤽)禅平均人收(shōu )获不(💖)一样只不过是哪有(⛹)那个比那个更经典

很(🐳)(hěn )多人(rén )戏言(🏷)这个女生和那个女(🔶)生(shēng )不一样不(❄)信你试(shì(💿) )试有时(🕧)候确实是一样(🕗)的最(🥉)合适自己的就好不一定(🕴)非要(yào )是别人家(🌬)的才好正(🤼)见正智正念那是坦(tǎ(🏓)n )坦荡荡做人哪怕贞洁(🐣)烈女(🤭)肯(🏎)定无毒不(🐱)丈夫(📻)纯粹是自己给(🏘)自己(😚)(jǐ )的不是什么别人(ré(🛹)n )给你的

一样去读书(👸)有人就是(shì )喜欢(🌾)平凡的世界有(📸)人喜欢(🕷)百年孤独有人不喜(xǐ(🍝) )欢(🍂)红楼梦有人金(🛡)瓶梅不一样的人看(😐)金(jīn )瓶梅换取的结(🈷)论和感触(🏎)都不一样可见(🚜)人的文(✊)化属性和慧根和悟(😇)性(xìng )相差十万(🔚)八千里

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