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如(🔁)何引导(🗂)孩子读书
我们都期望我们的孩子能勤(qín )奋努力只不过(🛁)都有哪些(🎏)东西能使孩(❔)子走上刻苦之路(🎄)呢(ne )文章(🏹)从七个方(🏝)面做(👯)了(✴)分析(🚠)论述聪明(míng )理(⛑)想兴趣自信(🅱)自尊责(👭)任意志每一方面的论述具(🕶)体对我们有挺好(hǎo )的的启迪作用懒字当(🐡)头(🚶)万事(🏛)难(🗄)勤字(🍦)迎头万事易春天播种(🧛)秋(qiū )天(🕶)收少年(nián )勤奋(🐊)壮(🏺)年酬植树不一定结果但不植树就(📡)一定应(🚁)该(🤥)不会结果勤奋(🗨)不一定顺利(💟)(lì )但(dà(🤐)n )不勤奋就(🏇)(jiù )一(yī )定不会顺(🎧)利一般(🕓)人只(zhī )要你努力勤奋大都会(🐮)蓝月帝国不(🛏)一般的(🐥)人
人的容(🤱)貌大(🦋)多一般(👔)谁美(mě(🥚)i )心谁(shuí )那就是美男美女(🔺)人的智力大(🐊)部分同一(yī )谁努(♊)力(🐌)勤奋谁应(🎄)该(🏬)是天才(cá(🦏)i )人唯(💃)(wéi )有(😧)勤(💓)懒之分也没灵笨之分高山之宝只(🐷)(zhī )都属(📘)于那些敢于(yú )攀(😊)登之(🕓)人深(🗿)地之(🥞)藏只(zhī )不属于(😚)(yú )几个勇(yǒng )敢(💕)地挖掘(jué )之人(🛄)
如果能(néng )勤于努力耕(🛁)耘倒处也有收(shōu )获只需勤于请教全是应该有老师(shī )如果(guǒ )能勤学善思倒处都(🍵)是知识(shí )只需善于思考大街上都有(⛱)问题只要你勤于突(🎪)然发现全是应该有美丽的(🚔)如果勤(qín )于练习写作(🎣)(zuò )倒处应该有素材如果勤于探(tàn )索(suǒ )倒(dǎo )处都有(yǒu )真理(💇)
心勤就有想不完的问题(tí )体勤就(🏿)有干不完的事(👴)情多问问(🐉)题多多经经验多多(🥜)学学识多多(duō )思(🍙)思想多勤奋莫御有(🏏)怠惰有可失勤(qín )奋的人所创(🚦)造(🚜)的(✋)(de )财富你的懒惰的人撒(sā )落(😘)财富
古今中外关与勤奋的(de )经(jī(💫)ng )典名言(yá(🤹)n )成万上亿条(tiáo )其中的(💔)许多大(🥙)家(jiā(📠) )都耳熟能详(xiáng )此处我(🐌)(wǒ )就再(zài )次累述了上(😴)边所(🐀)(suǒ(🏥) )述是笔者对勤奋(fè(⛽)n )重要性的一(yī )些(xiē )不认(rèn )识和(🥫)感言
勤奋是如此地地不重要呀可就(🥍)在这(🕳)(zhè )每个家庭都十分如此重视教育(🏑)更(⛏)加舍(📆)不得在教育上投资什(✨)么的今天许多孩子却不知(zhī )道勤奋刻苦(👄)地学习这令孩(hái )子的家长(zhǎng )更加(🏘)无可(🌳)(kě )奈何和(hé )头疼起(🗯)来(🤜)那就什么(👽)可使孩子相当踏实努力(🤶)(lì )地怎么学习呢
一(yī(🔀) )聪明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天(tiān )才聪(cōng )明的(🔬)人我相信勤奋(🍚)刻(kè )苦愚蠢无(🐻)知的(🚿)贪(😏)图安(😆)逸聪(🌘)(cōng )明的人(🌁)努力(🥨)再(🚐)努力(lì )勤(📊)(qín )奋唯一聪(cōng )明的人大都酷爱(à(🖼)i )怎么学习(🈴)之人是(🧤)特别刻苦努力之人
因为(wéi )他们自然也知(🎡)(zhī )道念书(🔨)自学和勤(🍼)奋(👮)努(🥕)力(lì )的重(🐎)要(🧘)性大家可能会经常会听(tīng )到这样的话(huà )我(wǒ )的(de )孩子尤其聪明是还(hái )不知道自学到底勤奋(fèn )努力当我听着这样的话时(shí )心里在想你(nǐ )的孩子并非聪明反而一个十足的(🕍)小傻瓜
为啥呢读(dú )书好去学(🙆)习勤奋努力(👬)的重要性举世(🌓)皆知麻(🌀)烦问(✝)下它(🚪)(tā )们(🌧)的名(🎍)言警句名人故事屈指可(kě )数一(💋)个连读(🔛)书(shū )呢去学习勤奋(🌍)(fèn )努(🗽)(nǔ )力(lì )的重要(yào )性(😰)(xìng )都不知晓而不(👱)干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还(hái )得珍贵的(🦎)物品(🧤)得多的即将(🏴)到手时间的(🔝)人能说是(🍞)笨的吗
我其(🗼)实智商高不不等(👧)于聪明当(👐)然也知道读书(shū )好自学和踏(tà(🙇) )实努力(👰)重(chó(💜)ng )要(yào )性而(😼)踏实努力自(zì )学的人才(😓)是(🤛)完全精明之(🎋)人我们(men )做(😎)家(jiā )长的估计(✏)神智地知道这一(📟)点(👂)要对孩子(🥛)接受(🚔)有效(🌥)的(🤪)聪明教育使我们的孩子真正地(🌈)聪明站了起(qǐ )来(🌵)(lá(🛰)i )仅有让孩子完全了解到了学习和勤奋(🍽)刻苦的重要性他(tā(🍋) )们(😷)才会唯一热爱学习(xí )真(zhēn )正去努力(lì(🤚) )勤奋
二理想(🕥)使孩子刻苦
理想是(🎼)麻烦(🔡)问(🤧)下未来的美好憧(🏹)憬你是什(⏹)么(me )人(📤)身上(💇)都蕴含(hán )着(🔶)巨大无比的智力(lì )精(🎵)力(🥔)体力(lì )等潜能那(🏫)样的潜能(🖲)一旦(🖐)被(bèi )理想的火焰火点燃(🏠)(rán )了其狂(🌴)暴(bào )出(👖)去(qù )的巨型能量有时连自己也(yě )会惊(🌠)奇
如果没有一个人有了远大的理想他(tā )就会(huì(🔜) )甚至于我们的理(🥍)想永(🕧)不放弃奋勇(yǒng )向前(🏄)地踏实(🧕)努力拼(pīn )搏奋斗甚至连(👧)为之甘(✋)愿牺牲生命也奋不顾(gù(🥠) )身在(zài )所不辞(🤯)这些(🌻)模范人(rén )物英雄人物应(yīng )该是(shì )最是是的例子
据我远(💜)处观察小(xiǎo )学(🆘)(xué )生就(jiù )有理想(xiǎng )的差不(bú )多中(🥃)学(xué(💑) )生中的一些(🎨)人(rén )巳(🗃)经有了实现(xiàn )理想的(🤶)意识大学生(💯)则许多(🔒)人最终确立了未来的(🗝)奋斗目(🍡)标(biāo )
作为家(🛤)长要及(🙍)时并且小(⌛)孩健康(🍍)的理(lǐ )想教育(🍷)让(🍧)(ràng )孩子尽快地占据远大理想(✔)多(duō(🎚) )么伟大的理想(xiǎ(⭕)ng )才能产生钢铁般(bān )的意志斯大(💼)林一(🗓)个人的目标越新亚他的潜(qiá(🤝)n )力(lì )就(🤤)可以(yǐ )发挥得越大高尔基那些经典的至理名(míng )言都深含理想使人勤(qí(🧥)n )奋(🚋)刻苦之意
三(🚆)(sān )兴(🃏)趣使孩子努(🔬)力勤奋
兴(🎪)(xì(😲)ng )趣是一个人对某事的热爱心(xīn )里(🥠)(lǐ(❌) )其实理想是人们刻(🚶)苦努力的借用动力再(zài )逼使人专心致(✳)致努力(🚀)勤奋(🖕)的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿(dù(🤟)n )导(🕙)致痴迷于物(wù(🛌) )理学一(yī )辈子不结(jié )婚了而为科学事业拼搏(🤒)奋斗了一(📉)生(🔦)一个人拥有了物(wù )理学之(🅿)父一个(gè(🚦) )人拥有(yǒu )了化学(xué(💨) )之父
爱因斯坦由(🗞)于对(duì )罗盘的(de )不(bú(🗳) )解长长(zhǎng )地爱上了了(le )物理(🏦)学为科(🐯)学事业(yè )踏实(🎺)努力地探索了一生曾经的(🥞)(de )继牛顿之前最(zuì(🚁) )崇(🐌)高(gāo )的物理(lǐ )学家一些痴迷于网络游戏的(🏇)孩子这些痴迷于打牌(pá(📂)i )的成年(😋)人都(🔵)是兴趣的(💲)巨型(xíng )力量(😀)在(🍵)催(cuī )使着他们但(🏜)是(shì )那是很(🛄)(hěn )高级的害人(✍)兴(🎷)趣(💻)罢了(le )
每(🤜)一(😾)个孩(〰)子(🖋)(zǐ )一我属兔就有一个很不(🛥)(bú )错的心里品(🤩)质好(📂)奇(🐔)(qí )心它是产(chǎn )生(shēng )兴(👢)趣(🦊)的(🎺)前提(🏎)因此我们要有意识(shí )地温柔呵护(🚈)依靠(kào )保持优化(huà )孩子(😭)的这一优越的(🕎)自(🚎)然(rán )条(tiáo )件心理品(🅰)质使(shǐ )他们才能产生对现代科学(🥛)(xué(🎏) )对去学习对发明创造等的浓厚兴趣(🈶)
兴趣分两种一(🕞)种是真接(🔲)兴趣一(yī )种是利用(🤰)兴趣事物本(běn )身饶有兴致而紊乱的(🙍)兴趣称(🌹)之为直接兴(xì(🧦)ng )趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建(🏇)立(lì(🕳) )起在对事(🚎)物(😭)重要性的深刻认(💇)识基础高台之上而有一种(zhǒng )的兴趣称之为利用兴趣儿童对事物的(de )兴(xì(🔱)ng )趣(🖌)大多不属(shǔ )于直接兴趣(🚔)成(🍍)(chéng )人对事物(wù )的兴趣(qù )大多数(shù(🕛) )都属于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻认识基础之上(shàng )所以(🥡)我它比(🌋)直接兴趣稳定不(bú )持久也比前者更重要
我(🍯)们应(🚱)当据孩子(📫)的(🐛)年龄早日(rì )地放出他们对怎么学习的兴(🕊)趣儿童(tóng )期要多外在表(biǎo )现(xiàn )去(🎌)学习对(🍍)象的趣味性以催发他们(🎿)的就兴趣青少年期(🤵)要(yào )多影像展示学(xué )习(xí )对象的重(💭)要(🕴)性放(🐊)出他们的主动兴趣兴(✈)趣(🐇)有着极(🏬)(jí )为(📱)强大的(de )推动力(⛸)你若(🎈)放出起了(🎖)孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他们勤奋(✉)努(nǔ )力去学习都不行(💎)(háng )的(de )话
四自信心(xīn )使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已(🤐)经(👲)奋斗拼搏(🎀)能(🥉)完成的(de )人才会去努(🔫)力(lì )勤奋自卑心理极为严重事事(shì )对自(🤞)己不绝对(duì )的信(xìn )任怀疑自己努(🐢)力再努(💎)力(🐙)又是白费劲的人会(huì )去努力再(zài )努(nǔ )力吗自信使(😟)人刻(🙂)苦勤(🏍)奋使人(rén )成功成功(🦋)使人更(gè(➕)ng )加自信越来越的自信使人非常努(nǔ )力勤奋
这那(nà )就是自(🛏)傲与勤奋(fèn )的(🦖)囊腺瘤(🔏)互动(⛷)与(🛢)良性循环也可(kě )以称(👶)之为(wéi )自(🛋)信(🏔)勤奋循(🥓)环我们(💂)只要把孩子们约(🛶)束到这种良性循环(🏥)中去(🔄)了(🛑)他们自然变会太地努力勤奋(🕓)
没的家长经常人前或(🎌)(huò(🈹) )人(🍕)后把你咋(🛵)这么说笨这两句话挂在嘴边这样的家长(🍹)他们的孩子(zǐ )应该是个聪(💓)明娃也要(yào )被他们说(😰)(shuō )成小笨瓜善于(🙁)观察发现孩子的闪光(guāng )点多(📢)安慰和鼓励少指(🕓)责应该(🌳)是为(🤖)了使他(🐾)们有成(🥀)应该是(shì )是为培养孩子的自信心(😷)
越有(⤵)自(🚚)信越(yuè )易完成越(yuè )最终就越强大的自信这是(🛹)自信与成(🈷)功了(🤬)的囊腺瘤互(hù )动与良性循环这个可以称之为(🐩)自信成(💄)功循环
是没有(🐎)这个(🚐)自信成功(🧜)(gō(🏄)ng )小(🈁)循环(huán )的(de )实现上述自信(xìn )勤(📇)奋(⛩)之大循(🌑)环就(⛔)应该(🥅)不会实现程序我(wǒ )们做家(jiā )长的(🐳)一定要把孩(🔚)(há(🐏)i )子引到这些循环中去假(jiǎ )如让孩子(zǐ )进入到了自卑心理失败的话自卑之恶性(xì(📘)ng )循环洞府之中那孩子势必会越加(jiā )自(📖)卑感(📧)厌学(📆)你的懒惰(duò )
五自尊心使孩子努力勤奋(😵)
人人(🛎)应该有自尊心那是年幼的孩子也是这等所以(yǐ )我我们在人格上(👥)一定要把(bǎ )孩子当(👝)大人来看(🚈)待(dài )要像尊敬(😵)(jìng )大(😜)人一样(♎)谦(qiān )让他们(😪)(men )以完全保护(hù )他们(✳)的自尊(🌳)心小学(🕰)(xué )生(🦎)一(yī(🏘) )般不(bú )可(🐰)能有一种远(yuǎn )大的理想其怎么学(😿)习动力比较多应该是(🕎)(shì )自(😰)尊(😢)心在起(qǐ )作用
是因为学习那(nà )样(🕶)最(🥣)好老师就是喜欢家长(🕕)很不(bú(🚈) )待见同学高看(kàn )自尊心就(😠)换取了比较大(📂)满足人(👢)一旦(🚥)失去(👱)了自尊心死(🎯)不(bú )悔(🥑)改别了脸皮就失去了了教育(👞)的前提就死去了(le )积极上(🚏)进(🤡)勤(qín )奋(⤴)努力的动力所(🎊)以才我们一定要尤感(gǎn )去(🥙)珍惜孩(🌩)(hái )子(zǐ )的(de )自尊心(xīn )要在此前提(🧚)(tí(📻) )下得(dé )以为原则对孩子(😦)并且教(jiāo )育
例如(📉)多公开表(biǎo )扬少严厉(🐝)批(👧)(pī )评人前且不说孩(hái )子笨不学年轻(📺)不(🧗)懂(🏟)事等身(🎯)上(shàng )有伤(shāng )孩子(🔑)自尊的话那些(🌲)好给孩(🅾)(hái )子乱发脾气甚至于动不动就(🦆)恶语相(🕖)向相伤(👑)棍棒乘积的(🍷)家长确实是(🐃)是太也没一(yī )点教育(🈶)知识和水平了要(💳)想现代教育好孩(😀)(hái )子欲得教育好(hǎo )自(👝)己
六责(zé )任心使(shǐ )人勤奋
责任(rèn )心(Ⓜ)又叫责任感是指人(🕠)们(men )特别要(yà(🔵)o )求自己(jǐ )做好(hǎo )应该是承担部分(💙)的(🏃)事(shì(🚩) )情的自觉心理(lǐ )意识责任心(📮)强(✂)的(de )人会对自(✅)己所畜牧兽医相关专业的(💟)事所应该(😞)是承(🌲)担部(🌏)分的(🙂)事尽职尽(🔈)责踏实努力以(yǐ(🈸) )至少精益(🦕)(yì )求(🎇)精
因此我们应迟些(📤)对孩子们参与(🦊)责(🏕)任心教育让(🐱)他们很(⏮)清楚另外学生就(🍏)肯定也可(🚂)以(yǐ(👦) )说前提是踏实努力地学习且好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一(yī )切所能(néng )地(🆒)多体(tǐ )谅(liàng )父母(mǔ(🕳) )为父母(mǔ )分担(dān )忧愁为父母争口气让父母(⚽)为自己突(⛵)然感到(dà(💣)o )无比(🌬)自豪这对孩子的勤奋努力(lì )很(hěn )有(💺)帮(bāng )助
穷人的孩子(📇)(zǐ )因此(👙)早大东家应该是的原因(🍡)穷苦(kǔ )的家境逼(🏙)使他们赶着地为(💵)父母分担家庭责任这无(💌)形中(zhōng )就培养(yǎng )训(xùn )练了他们的(📉)责任心(💼)少年强则国(guó )家强少年智(🚈)(zhì )则(zé )国(💖)(guó )家(jiā )智若(🚈)让孩(🤨)子清楚国家(⚾)对(duì )他们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的(🌋)责任(⛷)心那就(jiù )就会对孩子的勤(🔎)奋努力(lì(🕉) )再(zài )产(🤸)生无穷尽的力量
七意志力使(shǐ )孩子努力(🍽)勤奋
做任何(😖)(hé )事(🌍)都并非一帆风顺的(🍛)若做得(dé )最拔尖(🕔)更是会遇(🔖)到了很多艰难险阻因而一件(🍐)事情(➕)要想勤奋(👂)努力地一直做继续必(🌶)须得有十分顽强的意志(🀄)要不然就不会去勤奋去努力也(📉)没恒心(🌧)和毅力(🔌)必(bì )是意志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又(yòu )能(néng )真(🐎)(zhēn )正勤(🧟)奋刻苦的(de )人会三(🚁)分钟热血吗(ma )许多人那种渴(〽)望子孙兴旺却不打算(🥓)六(😣)根清净地(🔤)生活生(🌉)活许多人一种渴望成功(😹)却(😀)不想(❗)(xiǎ(🖍)ng )勤奋刻苦刻难(🤞)地努力只思很努力(lì )并不想(xiǎng )结(🏺)果并不一定(dìng )会有好的(de )结果(guǒ )只思结果并不想努力(lì )而不(🍒)会有坏的结果
贫家子(🤷)弟因此(🥄)多良才那就是的(de )原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身(shē(🌤)n )体了他们的意志系统优化了他们(men )的(😛)性格(💴)同(🥋)时(🈸)也造就了(🚣)(le )他们自强(🚪)自(🔹)立发愤图强变则通的努力进取向上的精神
我们县里北部(🤫)地少人(💑)多办厂做生意赚钱(😰)的人很多(duō )因为(🤣)北(🅱)半县(🔜)家庭的经济状况比南半县好众多南半(bà(🚵)n )县家(jiā(🚺) )庭(🖲)的(de )孩(👏)子土(tǔ )里刨食(shí )汗(🆓)滴禾下土地也在帮(🎩)大(🧤)人干繁重农活的时候北(🍍)(běi )半(💘)县(🛡)家(📫)庭的(de )大部分(fè(🐻)n )孩子则(🎌)正在空调(💧)屋(wū(🌧) )里(🔢)打电(😾)脑玩(wán )游戏呢
繁重的农活历(lì )练了他(🐖)们的意志坚强(qiáng )的毅力使他们(men )也能刻苦(🔣)地怎么学习因此(cǐ )每(😷)年考到(dà(🕓)o )重(⚡)点高中的初中生考进大(dà )学本科的高中生百分之八十是(🚬)南半县家庭的孩子
女儿上(🙆)高(gāo )中(🌿)时距家每年(🔯)中秋(🏌)周(🐳)末我都(💜)要骑山地车去(🧠)(qù )接她(🐱)(tā )我玄(🤾)阴门做了(⚽)调(✅)查后(🈷)发现到大多数自行车接送(🍲)(sò(🕋)ng )或自(😐)己(🐗)骑单车来回的孩子学习成绩基本都好一点(🤠)或很不(bú )错凡是小(💾)轿车接(🍈)送的孩子学(xué )习成绩基本都相对(🧣)不好或(huò )特差
不超(chāo )过两个例子(zǐ )在(📽)一定程(🌠)(ché(🥔)ng )度上说明(🌎)了一贫家子弟多人(⛵)杰(jié )纨(wán )绔子(zǐ )弟少伟男二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨(gǔ )空(💫)乏其身劳其(🍃)筋(jīn )骨行拂乱其所为所以动心忍性曾(🈴)益(yì )其(🔮)所不能
现在大(🌧)力提(tí )倡的困苦教(🛩)育是是(shì )为磨练孩子(📙)(zǐ )们的意(yì )志所以我们要(🔹)有(yǒu )意(yì )识给孩子分配(pèi )较(🔅)重(😔)的家(jiā )庭(tíng )任务让他们去拼命(🤱)干安慰和鼓励他们积极(🌿)地不参加异常(cháng )艰苦的社会实践(😥)活动去(😮)锻炼(🧒)多自(zì(🛐) )己(🏔)在(😢)家事(shì )事照顾在外(🥅)事(🍯)事担忧(💡)太舍不得(dé(💢) )孩(🥄)(hái )子应该是(🍺)娇惯孩子要知道红方印如杀(🏸)子
不勤(qín )奋努力(🤢)的孩子又或者是小(xiǎo )傻瓜或者导(🎪)(dǎo )致也没远大的抱负(📂)又或(🌃)者对(🥚)学习内(nè(🚥)i )容不(bú )比(💄)(bǐ )较感(🐎)兴趣又或者(🈸)是而自尊心自信(🌔)心责任(🌄)心不强(🛋)又或者是导致意志力薄(🥏)弱(ruò )
要想(🦀)使他们相当踏(🦉)实努力地学我们做家长的就(😈)必须(🆙)(xū )使孩子(👉)充分认识到勤奋刻苦怎么(✴)学习的重(🀄)要(yào )性拥有远大的理(🥇)想对学(😃)出(🛵)现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自尊心(xīn )责任心(xīn )有刻苦(kǔ )专研的坚(🐎)强意志祝(zhù )每一个(😚)家长都是一个能(néng )够精明的孩子盼每一个孩(hái )子(🍄)都能相当(👌)刻苦(kǔ )努力地去学(🧓)习(🛡)
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