窗边的小豆豆电影完整版10



• 1窗(♑)(chuāng )边(🔛)的小豆豆(🔍)一到九章梗概(⛄)
• 2窗边(biān )的小豆豆这一(🐛)本书(shū )中(zhōng )让你印象(xià(❇)ng )最深(shēn )的(de )是
• 3窗边的小豆豆真的存在吗
• 4豆豆三(📌)部曲哪(📣)个最经(⌚)典

1窗边的小豆豆一到九章梗概

窗边(biān )的小豆豆讲各章不断地的是一个(🎯)是(🛐)因为顽皮而在一(🐜)年级就被退学的小豆豆到(🕤)了一所全新学校(🚣)巴学园后(🕰)突(tū(💢) )然(rán )发生的有趣的故事

每章主要内(🐭)容简(jiǎn )要概括

第一章(📷)在电车里平时上课的巴学(📟)(xué(🏬) )园

小(🥗)(xiǎo )豆豆是(🍋)个天(💥)性(xìng )天(tiān )真(🥎)烂漫(💃)(màn )精力旺盛(⏭)完(wán )全(🎿)没有纪律(🛡)(lǜ(👶) )不受拘束的孩子她被(🏁)普通地学(xué )校(xiào )纳(nà )入问(⛔)题学生却(què )在(⏹)巴学园能长成一个富(🆙)有(yǒu )同情心乐意助人知书识礼想象力丰富动手(shǒ(🌜)u )能力(⚾)不(🎬)强的好孩(🎷)子或许她本性如此(cǐ )巴学园仅(🏆)仅(jǐ(🥑)n )挺好(😋)地能(🍐)维(⏳)护引导(🚫)出来她本性(💵)的发展

这所由教(jiā(🌆)o )育家小林(🤸)宗作一手(shǒu )创办(🤬)(bàn )的小学老师中(zhōng )有他的大(dà )儿(ér )子巴(🚃)学生中有小女(📿)儿美作他自己任校(xiào )长(🍧)小林先生富(🔢)足热情满心信(xìn )念(🤔)地(🎰)(dì )创(chuàng )办教(jiāo )育(🍂)了(🎯)这所小学(xué )确实它的存在相(🌂)当短暂的瞬间(jiān )1937年(nián )1945年虽说(🚷)全校学生(🐹)唯(🍿)有(yǒu )五十来人但(🚑)他专心研究教育(🔣)之道(💿)悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每一(💿)个(gè )学生的长(zhǎng )处这种对教育的赤子(zǐ )之心呵护巴学园学子快乐成长(🎠)读书成才

小豆豆蓝月帝(🎢)国联(⏰)合国儿童基金会亲善(shàn )大使小豆豆(🦒)的同(💩)学有(🍱)的蓝(🚩)月(🌖)(yuè )帝国世(😼)(shì )界卓(😩)(zhuó(🉐) )越的物理学家有的(🥚)曾(🗺)经的国内最顶(dǐ(👦)ng )尖的植物鉴定专家有的下(xià(⛑) )一界大学老师有(yǒu )的(😭)成(🍳)为医生有的(🚉)创派(🦄)美(🍶)术(🚻)设计公司有的下一(🔘)界资深专业发型(⚡)(xíng )师(🍂)不过(guò )巴学(xué )园的学(🔕)子长大成了(🐓)对社会用处之人(rén )以及曾经的的问题儿童

这无疑(🔊)是最(🏄)终的教育基地这也使巴学园成为如今许多(🐙)人(🍢)梦(🐍)想中的学(🏋)校只是可(kě )惜巴学园已(⌚)犹(yóu )是修(xiū )真者的存在可幸综合类(lèi )全(quán )书(🚇)则可对巴学园当年杰出的(👖)的办(🎗)学理念略窥一二

第(dì )二(🚙)章人人平等(🚨)尊重(chóng )

小豆豆第一天去面试(shì )会校长(🔰)小林宗作陪她(tā )聊(liáo )天四(🚰)个小时在那以前(🧀)及以后没有了一个(gè(🎍) )大人(😴)这么严肃听(🏁)小豆(🛂)豆讲话(huà(🦇) )对孩子(🕥)最大(dà )的尊重(chóng )就(🐕)是认(rèn )真听她(⏳)回(huí )话哪怕(🅰)可她说得半点条理大人听得一头雾水又是最(zuì )管(🥟)用的交流(🔕)孩子的表(biǎ(🌹)o )达欲(yù )得到(🌼)满足大(dà(👛) )人我得到所了(🕙)解孩子的(🐵)机会而且这份十(🏍)分尊(🍩)重使孩子深(shēn )刻(🌌)体会到(🚳)(dào )自己值得去爱被尊重是(🏐)自信的基石

第三(🔗)章小班教(jiāo )育(yù )巴学园(yuán )所有学(xué )生(🍺)才五十来人按年龄从年级一至五分(🛵)成五班每个班十(🐠)个学生左右配备完(👃)善一个(➗)老师(shī )分别在锈迹斑驳的电车里天(tiān )天上课(🔌)老(lǎo )师有足够的精力了(❣)解你是什么学生(shēng )所了解你是什么学生的(🥒)(de )特性(🗽)

第四章开(👞)放教学巴学(xué )园是没有(⏬)单独计算的(de )课程表(🔻)一天早上由(🌨)学生自己判断(⏳)先(xiān )从哪个地方科目(🏒)就开始(shǐ )索性同一(🧝)个(🏪)电车课(kè )室里(🔡)(lǐ )有的写假片名(🕶)有(😞)的做(zuò )物(🤠)理实(⛳)验不相互干扰(rǎo )大家都心无(🖋)旁(🤣)(pá(🖍)ng )鹜地做着(🥤)自(zì(🌵) )己(🤑)真正(⭐)比较(🚄)感(gǎ(🃏)n )兴(🐴)趣事(🤭)情这锻(duàn )炼(liàn )身体(📩)了孩子的(de )专注力(🎒)和自(😅)控力即使在嘈杂的(🏖)人群也能沉下(xià )心来专注自己(🆖)的事

第五章形式极为丰富假如(rú(🚬) )学生们都能够完成了功(gōng )课老师可能会带他们到野外散步地头见(🍤)(jiàn )过花草树木历史古(🌎)迹村庄(🏴)人烟不动声色中孩子(🍖)们学(xué )习历史(🌇)生物理科等知识(🏼)此外(wài )还会不时举办一(🔊)次露营温(🥝)泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放(🛷)(fàng )孩子的天性寓教于学

第(🧖)六章注重实践小林先(🤘)生请来能够的农民旱田(tián )教(🏊)(jiāo )孩子(🛡)(zǐ )们庄(zhuāng )稼知识(😯)并让孩子们派(👕)人到田里去(🏏)摸(🔐)索实践如何能(🚞)种(👐)植庄稼教材加强实践的(de )形(🔪)式使孩子的(de )认知更详细

第七章因材施教巴学园有个不能(néng )站立走路(🌔)的孩(hái )子高桥君运(⛹)动会上小林先(🎼)生因为他的条件专业(yè )点设(📲)计比(🍹)赛项目让(ràng )他不知不(🗑)觉间中(🤞)获得冠军解决高(gāo )桥(🔩)君组(📠)建(🍌)自信心(xīn )听说后来高桥君平时工作中负责(zé )人际关系协调工作(💨)

2窗边的小豆豆(🍂)这一本(⏳)书中让你印象最(🔵)深的(de )是

t这一(yī )本的(🥡)确并非什(🤽)么东西名著也又(yòu )不是研究(jiū(⏺) )和(hé )探讨(💒)深沉人生意义的(🗼)也没(👶)有(🚞)很多(😯)警世名言长大以后的我我看过(guò )很多(🌄)让我震撼(😳)让我泪眼婆娑让我拍(🚹)手称绝的书可(kě )是(👈)从引响埋(📘)藏最(〰)深这一角度(📔)可以(😤)说我(🍕)我(🕰)(wǒ )还是提这一本

窗边的小豆豆黑柳(liǔ )彻子著(😀)(zhe )

当然这并(bìng )也(yě )不是我的启蒙书我真正的(📼)意义上读(🚬)的(de )第一本求下载的让我印象非(🐟)常深刻的(🥕)书估计是简(jiǎ(📌)n )爱(➕)不(⬜)光比较喜欢她(tā )处(chù )处受气忽然间(📪)怡(🎆)然自(🤢)得的(🚈)部分后面爱情的部分确实当时年(nián )龄(líng )不足没(🎂)有(yǒu )懂得什么其中的含义不过那(nà )本书书让(🍐)我感觉得到描(🍓)叙的力量书(🍠)中出现的山的(🍞)味(wèi )道海的味道(😩)

电车教室

小林一茶

等那(nà )些个场景和细(xì )节(🚞)让(♉)我(wǒ )现(xiàn )在(💀)都记(🛋)忆犹新当(🔟)(dāng )然小豆豆是一个(😀)都有点古怪(guà(🏰)i )的(🚏)孩子(🔝)被上(🍖)一(🔅)所学校申(🙎)请退学(😲)我(wǒ )们来到这里这里开明豁达(🤶)(dá )的校长诚心的(de )老师友好的(⬆)同(🤗)学新颖(📖)的授课让小豆豆的(🌲)人生突(😛)然发(🏘)生了巨(👰)大(🕶)的变(biàn )化这本书我现在还保存(🤩)在书架上要究其(🤱)原(🌬)因倒底我想(👿)知道(dào )为什么对我影(yǐ(🚗)ng )响(🏂)深远(🎙)差不多(✖)就是让我第(📆)一次对一所学校对一群老师(shī )充满(🔱)向往想迫不及待(👮)(dài )的(🐐)(de )认识书中的人(ré(🥨)n )想了(le )解小豆(🏈)豆想转成小豆(🈯)(dòu )豆现在(zài )我早不是小孩子了只不过我(😕)真(📄)心喜欢只希(xī )望我(🍎)以后的孩(hái )子这个(🐓)可以像小豆(dòu )豆(🌓)一样长大我也会一天给(gěi )她做(zuò )山(shān )的(de )味道和海(💧)的味道哒

3窗边的小豆豆真的(🐋)存在吗

小豆豆并非真实存在(🐺)的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述(🗿)了作者上小学时的(🌸)一段(duà(😆)n )真(🏇)(zhēn )实的故(💇)(gù )事作者因调皮(🌪)(pí )被原学(😌)(xué )校申请退学后来到巴(😗)学园在小林校长的(de )爱护和引(yǐ(📽)n )导(dǎo )下让(🎄)一般人眼里怪怪(🔀)的小(🕴)豆豆(♊)(dò(👺)u )渐(🆎)渐地成了一个大家都能(🍑)得到的孩子(zǐ )并打下了(🔭)坚(🏄)实的基(jī )础了她一生的(🏙)基础

4豆豆三部(bù )曲哪(nǎ(🚞) )个(gè )最经(jīng )典

豆(💌)豆三部曲(qǔ )哪个最(🍃)超(🎭)经典不同的年龄段完全不同的人(📎)生(🈁)经历不一(😝)样的文化属性看书(😢)的(🐐)心境情绪(🔴)想法都不一样这样的话看(🕜)点(diǎ(🗾)n )书的目(📙)的有三个(🎂)第一(🕑)启(qǐ )迪智(🍬)慧陶冶情操第二(èr )也可以充实自己(🍪)的(🏨)大(dà(👒) )脑不想自己的头脑被(bèi )愚(yú(🎎) )昧落后和无知占(🚯)据地第(💦)三简单点不(🔃)委婉完(wán )成任务(🗾)更(gè(🔽)ng )多的物质供应和精(jīng )神供应(👏)

豆豆的(🏜)三部曲(🚷)是背叛(🌑)遥远(🈶)的(de )救(😹)世主天(⛽)幕红尘用文化的视(🔹)角上帝(👩)视(⏸)角重(📮)新睨视(🎤)文化制度(dù )生产力包括(🛫)文(😴)化在朔造个体命运的(de )过程是不是有一种(😰)文(wén )化是无比的强势文化强(qiá(🧑)ng )悍霸道文化造就(jiù )强(⛅)者弱势文(wén )化造就弱者明(míng )确的客观规(📔)(guī )律(📅)你办(bàn )事(🔰)的人(🥥)的文化(huà )属性更能(🗨)完(wán )成更符合国(❓)家规(🐶)定天道不然(🌯)的话有(🥁)没违背规律的人就(jiù )一定没有好下场

区(📄)别于曲解然后(🧦)的因果说上一辈作孽我(🅾)这一辈子才这幅(🔺)模(🐩)样(🕯)这一辈子不(bú )怕(pà )吃苦下一辈子一定(dìng )能投个好(🚞)胎比如王思聪等区别于歪曲(qǔ(🌅) )的基督(🧢)大同(🍣)世(🚩)界信者得不死不灭不(🈳)信者(😨)下地狱本质上那是宗教给自己的力(👎)量是离指见(jiàn )明月(💚)的(de )手(👕)对准比指(⛰)头本身更最重(🤪)要但人们更(gèng )喜欢研究指头这才(🐡)是客观意义(🚯)实(👩)际

经典也好神剧(😽)(jù )也好我们(men )不要试图去论长论短试着去(🛢)知(💗)道(🌍)一点一下(xià )豆(dòu )豆(🆔)三部曲的文化脉络包括(📬)不(🎍)惜(xī )一切(🕶)手段如何能盒子(zǐ )包(🛫)装让自己内心不受道德的审判总(👯)之有(yǒu )一句话天道(dà(🚫)o )本质应该(🦒)是适者(zhě )生(🆙)存优胜劣汰物竞天择适(shì )者生存而人类(🤯)可(😟)是有比较完备的(de )教育体(tǐ )制和文明(🏋)魔皇的的方法是对自然界(🦖)相比生存能力是实力最弱的也是最强的

谁都要有(🦄)过背叛包(😩)括自(😨)己也会背叛(pàn )自(zì(🗑) )己(🐥)隐(yǐn )逸山林是我们都必须救赎(🗾)(shú )自己的灵魂是因为有(🚰)无(wú(♑) )数的(😿)恩无(🔐)(wú )数(shù )的爱供养三(🥝)宝(😽)(bǎo )我们我(🌒)们(🧔)对于(yú )一(yī )无(🚃)所知农村的(de )孩子多农村孩子的父母(🤪)苦只不过充分尊(♊)重苦(🕗)肯定不能苦教(jiāo )育苦没法苦(kǔ )孩子(❣)的(💤)原则(🔳)为什(❌)么不我(👎)们(🥦)走的这等坦然和坦荡是因为有人(rén )为我们负(fù )重(🕢)(chóng )前行

那就对付背叛我们会不会(🔃)像宋一坤(🛰)一样救赎是(🐈)不是会(📘)用爱化解一切苦难(nán )宋一坤(🈸)的姐(❓)姐(🎅)找不到一(🐗)条自我救赎的路(♿)(lù(🐇) )去西部支教在陕西当教师一(🛺)辈子青春化(🦒)成养料孵化更大(😹)祖国的未(wèi )来(❔)实话实(shí )话行者修(xiū(🚇) )行(📕)生活一样的(🛥)(de )修行才是大智慧当(📴)(dāng )下智才是(🖕)正智(👕)相也很宋一坤(kūn )的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场(📣)资源劳动力资源文化(👣)资源价值资源和公共资源(yuá(📨)n )宋一坤试图用这样(🧥)的(😂)阶层跃(✈)迁想(xiǎng )一下子(🤷)(zǐ )基本温(🏓)饱问题和世俗对(duì(💷) )于生(shēng )存竞争(zhēng )的压力(🌠)宋(🗝)一(yī )坤(🏘)的时(🍒)间(jiā(🐝)n )很(hěn )很(🕒)值钱(qián )他不(🦔)只希望自己(jǐ )的生命实在是(shì )浪费在柴米油盐的消耗(🎻)战上这样的生命才能活(🙇)得滚(🚸)烫的

那(🎰)你(📞)遥远的救世主改(gǎi )编成成(📶)电(diàn )视剧天道被被人们熟知(💤)这个书的时间(🐪)线相当(🏡)奇怪电视(🖨)剧改(😔)(gǎi )编成后把时间线(🕕)故(🏖)意往后推了10年不(🧕)过背景设定(🚃)在1995年股市市场正方兴未艾(🤕)大熊市(shì(🌰) )之(🦓)后的第一波(🦗)政策红利(🚻)(lì )因为外(🧖)(wài )资和中方也可以建立(lì )混合基(🍡)金(🐾)不不允许发行新股大家恐慌逃(🍫)往zf就是为了救市易安科技(➿)的股(🛷)票(piào )从草根(🖥)(gēn )价到(🌦)(dào )网红比较热(rè )门之路一路腾飞股市神话伴(bà(🧟)n )随一三(🆑)(sān )个系列忧伤的股市在(🥖)坊间流唱

同时(🔝)任(rèn )何行(🕘)业的竞争完全没有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息差认(🎺)知差时间(⏩)差还没(🏀)(méi )有人怜惜(🔎)失(🤡)败者(zhě )这(zhè )里唯(🦈)有一(❤)直赢才(cái )能(🚩)站在高处看风景行业(yè )的二八定律(lǜ )在(zài )内(🐾)财富的马太(⛑)效应一直存在地我想知道(🍁)为什么(me )穷富(🎋)(fù )差(chà )距极为之大是因为(wéi )社会不需要只不过只有贫(🕓)富巨大无比的差异(🚸)别人(🏏)才不(😑)(bú )愿(😫)意牺性(xìng )更(gèng )多(duō(👶) )的时间生(🐼)(shēng )产价(💷)值无差别(bié )的(de )人类劳(🎇)动真要(yào )所有(🚠)的被机器人替代这样机器(🎤)(qì(🖖) )人(🔮)会(huì )成(🎩)为这个世(shì(🏔) )界的主宰是(🍑)因为故事(😻)一(yī )直是这样(🥪)(yàng )既(jì )得(dé )利益(yì )者不一(🍕)定是最会(🚏)创造价(jià )值的一定(✅)是最会分配价值(zhí )和画大饼的存在人这生物不给吃的给空(⛑)头支(🐼)票都会照单全收的物种完全没有肯定(dìng )不能有逻辑(jí )和(🎯)理性去(🧙)推(♟)导

穷富是格局是思维是文化也传统我(wǒ )们(men )以(🔱)为一(📳)个人成功与(yǔ )否有很多标准(zhǔn )最多保障(🍓)是钱(😑)多少要(🏇)知(🎈)道(🔊)并(bìng )不是如此而且很多(👝)人(rén )哪怕很没钱(qián )的话仍然挺穷(👩)

丁元英根(🐒)据王(wáng )庙村的精准(zhǔ(👓)n )扶贫这对(🐫)别人可以说也是一场屠(tú )杀我(🤐)记得二战(🗃)(zhàn )期(🔵)间有一(yī(🐃) )个(🛰)人把正在大量(🐟)喝水(😗)的(🚨)敌人(🚯)给杀了战争和和平(píng )也要(😏)有人性结果一丝遮羞布为什么(🎀)不毕(❤)竟平均人(🤟)战(🌐)争(🦐)大都那个层面的治理个人(rén )的(🍤)力量太弱小(💹)(xiǎo )的人类(📏)没法在喝水(🚻)的(de )时候去杀人是是因为人(rén )动物本能(🚦)的(de )一丝善良纯洁(😘)和悲悯就算是动(🥡)物(wù )肯定在喝(🐃)水不的时候也未(🙌)(wèi )必发动獠牙去被屠杀纵(zò(🛥)ng )然是有(yǒu )人类充当唯(🌭)一中(📜)(zhōng )级文明的人难道不会(🐾)刷新一下(🛰)自(👖)己的格局吗

劣币驱逐(zhú )良(💦)币(🍗)世间公(✍)理(lǐ )只(⏩)不(🗯)过做(🙅)(zuò )动弹啊行业的那个(⛑)二(èr )另的八老(💱)是(⛏)被收(🔦)(shōu )割的主体哪(nǎ )怕是所有人都是(shì )韭菜(🧠)饥饿游(yóu )戏楚门(🍆)世界就没对错只有输赢(🌑)(yíng )

天幕红尘当人(🍲)们用道理逻辑理智命运(⛩)和天(🙏)道请解释世界的时候就早被(bèi )卷入在红尘中(zhōng )天幕(🤭)(mù )下了就(🦃)(jiù )像易经天地人奇(🕣)门遁(dùn )甲甲乙丙(bǐng )丁道(😼)德经阴阳佛家讲因果儒家讲(jiǎng )忠恕(shù )很(hěn )多时候天才和凡人(🐫)的区别不只在(zài )于思维格局而取决于人(ré(👌)n )智慧至于110的的(de )非(🙏)理性繁(🍓)荣李小龙把(⛸)那种叫(jiào )肌肉记忆王明(míng )阳叫(🔙)知(🖨)行(🚷)合一老子叫(🛅)天法(🔷)道(dào )

对(🤹)付水(❌)会学(xué )游泳一定不(bú )是恐惧而是本(🚤)(běn )能就像人(❄)在母体(🙅)羊(💏)(yáng )水里面一样高人并(🐅)(bìng )非神(shén )高人(🧚)是(🛷)明白某个特(tè )定立(lì )场(chǎ(⏭)ng )和范(📥)畴内的规(🐛)律并且依(yī(🚁) )靠

那(nà )像(😲)刘慈欣三(🦇)体里(♈)面的宇宙(zhòu )炼狱丛(🌠)林法则(📋)一样核心坐标的暴露(lù )一定会(huì )让更高纬度的(🔑)智慧生命(mìng )降(jià(🍴)ng )纬(💰)打(⏳)击(jī )

那就叶子农手中掌握了这样的话一(🤢)套科学的方法论势必会会(🔌)拥有这(🌁)条街最靓的仔(zǎ(🤥)i )为什么(me )不(👅)(bú )一定会被代价是因为(💐)这样的人未知是(🔑)对世(🕜)界文(🌿)化格局影(yǐng )响深远就好(🏉)似(👨)(sì )西方元(🛋)首会被斩首一(yī )样优秀的人肯定(dìng )不会隐藏(cáng )地自(📙)己很(🗿)可(🐂)能会会被(🙅)别(🕡)人所(suǒ )伤(😉)害不能成(💽)(chéng )事一定为我所杀

看上去像华容道曹(㊙)操和关(guān )羽狭(🏺)路相逢(féng )的(de )时候诸葛(🚟)亮为么让关(🐶)(guān )羽(yǔ )去守这(🥈)样至关重要的隘(ài )口毕竟(🏚)曹操不能死三足(zú )鼎立的格局(📕)肯(🆎)定(🍔)不能(🆕)彻(🔵)(chè(🥗) )底毁灭是因(🍊)为格局毁了的前提是(⛔)万千民众的死亡包括时代过了好(hǎo )一(🙁)会儿安宁(🍳)后的繁华热闹都变成废墟文(🎽)明还(hái )好(✳)战争再(🖇)说(shuō )我们都是这样(🔒)一个概念(⛳)系(💰)统内的(🥚)争斗有一个(📮)(gè(🏿) )临(🚣)界(🙇)值那像国共一起抗日一样解决的一定是(📦)主要矛盾(🈸)这那就是(🈂)天道

这样的话豆豆的红尘三(sān )部曲那个经典不入红(hóng )尘如何(hé(🛸) )断红尘不(🛸)想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血(xuè )无情则(zé )是(🌐)空(kōng )也是一样空(💔)也(🤫)不是(shì )一无所(suǒ )有是经历过(🆚)繁华热闹穿过人(😁)山(shān )人(rén )海我看过诗和远方回过(🖱)身人生(shēng )何止唏嘘不已红尘(🥠)就像大染(🗃)缸大坟(👒)场垃圾堆甚至连是污水处(🚎)理厂唯有坚守(🐆)初心方(fāng )得始(shǐ )终怎一(🚄)个爱字(❣)了得(dé(📿) )

豆豆用谣言的(🙁)(de )救世主中丁元(😮)英(yīng )说了一(🎼)句大(dà )实话烧香磕头的烧香拜(🕖)佛烧香的(🌳)(de )礼佛(🥦)得智的得智慧(huì )修禅(🍌)的修禅平均人收获不(bú )一样(yàng )只不过是(🌟)哪有那个比(🍰)那个更经典(diǎn )

很多人(rén )戏言这个女生(🛴)(shēng )和(💩)那个女生不(bú )一样(yàng )不信你(🍣)试试有(🎨)时候(🕧)确实是一样的最合适自(🛶)己(jǐ(🏹) )的就(jiù )好不一定非要(yà(📕)o )是(🥑)别人家的才好正见正智正(zhèng )念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定(🔼)无毒不(bú )丈夫纯粹是自己给自己(🔤)的不是(🐋)什么别人给你(📪)的

一(🛏)(yī )样(📱)去读(dú )书(🚄)有人(⛷)就是喜欢平凡(🐲)的世(📂)(shì(🥂) )界有人(🔗)喜(🔱)欢百(🖕)年孤独有人不喜欢(huān )红(🍠)楼梦(mèng )有人金(jīn )瓶梅不(bú )一样的人(🚁)看金瓶梅换(huàn )取的结(🍢)论和感触都(dōu )不一样(🦀)可见人(rén )的文化(huà )属性和慧根和悟性相差十(💓)万八(bā )千(qiā(🚚)n )里(♈)

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