头悬梁锥刺股10

悬(💍)梁(liáng )刺股由“头悬(xuán )梁(😆)”和“锥(🕌)刺股”两个故事组成1“头悬梁”出处东汉·班固汉(🧡)书原文孙敬，字文宝，好(💯)学，晨夕不(bú )休(💯)及(🎠)至眠睡疲(pí )寝，以绳系头，悬屋梁译(🍔)文(🍗)孙(sūn )敬(😳)(jìng )，字(zì )文宝，孜孜不(🤐)倦(juà(🙏)n )勤奋(🌌)好(🎲)学，闭门(mén )从(cóng )早(🖐)读到晚也(🛹)(yě )很少休(🏇)息(xī )，有时(shí )到了(🥟)三(🌞)(sān )更半(♑)夜(🏮)的时候(🥙)很容易打瞌睡(shuì )，为了不因此而(ér )影响学习，用一(🌈)根绳(🧠)子一头绑在自己(❗)的头

总结(jié )“头悬梁，锥(zhuī )刺股”这两个故事共同体现(xiàn )了孙敬(jì(🍢)ng )和苏秦勤奋(fèn )苦(kǔ )读(🎐)刻苦(🖱)(kǔ )学习(🤫)的精(jīng )神他们通过极端的(😲)方式来保(🐒)持清醒，以确保自己(jǐ )能够持续不断地(🎿)学习然而，虽然他们(men )这种努(🚗)力学习的精神是值得肯定(dìng )的(✨)，但(🍤)他们这种发奋学习的方(🗿)式方法则不必(🎄)效(xiào )仿在现(🦁)代社会，我们(😨)应该寻(xú(🔲)n )求更健康更科学的(🍃)学习方法，以(yǐ )提高学习效(📟)

1 quot头(🛡)悬梁(💼)，锥刺股quot这一成语形(xíng )容的是(shì(📂) )学(xué )习(💔)非(🐥)常刻苦(🥠)，到(dào )了(le )极(🏼)点的程度(✍)2 它的意思(⛹)是(😉)指，把(bǎ )头(🔭)发(🏜)系在房梁(🖥)上，一旦感到困(🚚)倦(🐆)，头(👔)一低下，头发就会(🕣)被拉扯，带来疼(téng )痛(🔴)，从而(🛴)防止入(🎐)睡同样，用锥子(zǐ )刺大(🚶)腿，也是为了在(🎖)想睡觉时，通过疼痛来提神醒脑(😐)3 通常认为这种极端的学(🔽)习方式源自诗经，但(🛀)实际上

“头(tóu )悬梁锥刺(cì )股”的(de )意思是指头悬在房梁，用锥子刺大腿，形(🔞)容刻(kè )苦学习典故如下头悬(🐰)梁人物(🐬)孙(🤦)敬，汉朝信都(🌫)人故(🧕)事(shì )孙(🎡)敬年少好学，常常通宵达旦(💛)地(dì )读书为了(🚒)防止自(🥥)己打瞌睡(shuì )，他找来一(👟)根绳子(🌋)(zǐ )，一头(🦀)拴(🗓)在房梁上，另一头与自己的(🤔)头(tóu )发相连每当困(🤵)(kù(👁)n )倦时，头一低就(jiù )会被绳子(zǐ )拽疼，从(cóng )而惊醒并赶走睡意通过

头(⏯)悬(📭)梁锥刺(💸)股是一(💰)个(🔝)汉语成语，形容(róng )人勤奋刻苦地(dì )学习具体来(🔬)(lái )说“头(👕)悬梁”意义指的是(👽)将头发用绳子系好(hǎo )悬挂在房梁上，以防止读书时打瞌睡(shuì )目的通(🚜)(tō(🌱)ng )过这种(🐳)方式，一旦感到困倦，头皮会(🎇)因为(wéi )拉扯而感到疼(💧)痛(🚱)，从而惊醒，继续(🦆)学(✨)习“锥刺(cì(🏨) )股”故事这个成语出自战国策·秦策一，讲述的(de )是(🔸)战国时期苏秦

最终(zhōng )，孙敬(🏳)成为(🐱)当时有(yǒ(🏥)u )名(míng )的大(😅)学士这就是孙敬(㊗)“头悬(xuán )梁(👍)”的故事2 锥刺股的(💹)故事战国时期，有一个人名(⏺)叫苏秦，也是出(chū )名的(de )政(🔂)治(😛)家(🈂)在年轻(qīng )时，由于(yú )学(xué )问不多不(bú )深，曾到好多地方(🚹)做(🔑)事，都不(bú(👱) )受重(🤯)视回(💌)家(jiā(🚳) )后(🧝)，家人(ré(🐟)n )对他也很冷淡(👋)，瞧(🕺)不起(qǐ )他这对(🦒)他(🦓)的刺激很大所以，他(tā )下定决(📁)心，发奋读书他常常读(dú(🌎) )书到(🛴)

2 “头悬梁，锥刺股(gǔ )”出自战国策·秦策(cè )一(yī(🥃) )“苏(🔘)秦读书欲睡，引锥自刺(🙌)其(qí )股”以及太(tài )平御览卷三百六十三引(yǐn )汉(hàn )书“孙敬字文宝，好学，晨夕不休(🧔)，及至眠(🏑)睡疲寝，以绳系(🖲)头(tóu )胡(hú )肢(👞)，悬屋梁”这一成语形容(róng )的是极(jí )其刻苦(📣)的学习态度3 头悬在房梁(liáng )上，用(yò(🚪)ng )锥子刺大腿(🚥)这(🗽)句话形容的是(🆕)

头悬梁，锥(zhuī(🧔) )刺股，彼不(🔟)教，自(zì(🔠) )勤苦(kǔ(🕹) )汉朝(cháo )的(de )孙敬(😂)读书时把(bǎ )自己的头发拴(👡)在屋梁上，以免打瞌睡战(zhà(🖼)n )国时苏秦读书每到(dào )疲倦时就用锥(🐻)子刺大腿，他们不用别(bié(🎺) )人督促(😩)而自(zì )觉勤奋苦读一(🔑)出处三字经二原文节选头悬(xuán )梁，锥刺股彼不教，自勤(✍)苦如(rú )囊萤，如(😩)映雪(xuě )家虽贫，学不辍三译(🐓)文(🏓)节选汉朝的(🤡)

如图1头悬梁，锥剌股打一植(⚓)物(⛸)学词语谜底(🏧)(dǐ )睡(shuì(💎) )眠(mián )运动 2头悬梁，锥刺股打一(🤤)成语答案困知(📍)勉(🎏)行 3头悬梁，锥刺股打一成语打一(🙉)成语谜语谜底困而(🍺)好学 4头悬梁，锥刺股打一(🍢)成语谜底(dǐ )自强不息 5头(🤝)(tóu )悬(🧥)(xuán )梁，锥剌股猜一教(✖)育名词谜(🐮)底特困生 6“头悬梁，锥刺股

“头悬梁(liáng )锥刺(cì )股”的意思是(🏧)指头悬在(zài )房(🐒)梁上，用锥(🕺)子刺大腿，形容刻苦学习具体来(👪)说头悬梁这个典故(🕠)(gù )来源于汉(🐨)朝的孙敬(jì(❎)ng )他因为晚(🅰)上读书(🥍)时(📗)常(chá(🕶)ng )打(🐃)瞌(🐫)睡，便找来一根绳子，一头(🎛)拴在房梁上，另一头(🕛)与自(🏀)己的(de )头发(🛎)相(🧐)(xiàng )连每当(dāng )困倦时，头一低就(🍐)会(🔇)被绳(🌱)子(🧞)(zǐ )拽疼，从而惊醒并(🤤)赶走睡(shuì )意，以(🦊)此方式发奋(🎤)苦读(dú )锥刺(👙)股(📲)这(📚)个典故则与(yǔ )战国时期(qī )的(de )苏(sū )秦有关苏秦年轻

形容刻苦(🏚)学习2 三字经解释(🎣)头(tóu )悬(⛪)梁锥刺股 战国七雄中，秦国仗着强盛(shèng )不断发兵进攻邻国，占领不少(🛳)地方其(😤)(qí )它六国(guó(➗) )都很害怕，想方设法去对付它(🥑)当时有一个人，叫苏秦，他提出(🏧)“合纵(💗)”抗秦，意思是六(😭)国联(🍝)合起(qǐ )来(📖)共同抗秦因(yīn )为六国位置是纵(zòng )贯南北(běi )，南北为纵，所以称为“合纵”苏秦是洛阳人洛阳(yáng )是(shì(🔹) )当时

2 诗(shī )经中(🥛)并未(🍚)记载这一(yī )段(🛩)诗(shī )经是中国最早(🔔)的一部诗(🎇)歌总集，而(👐)“头悬梁(liáng )，锥刺股”的典故并不出自诗经(㊙)，而(♒)是来自后来(🕷)的文献记(🍠)载(👘)3 “头(🖊)悬梁，锥刺股”出自战(🤸)国策·秦策一战国策是(🚷)记载战国时期各国政治军事(🤲)外交活动的文献，其(👪)中(zhōng )记(📼)载(🤑)了苏(sū )秦(qín )为了激励自己学(xué )习，用锥子刺大腿的

“头悬(😳)梁锥刺股”形(🕕)容的是(⛳)刻(🍰)(kè )苦学习的精神(🧕)具体(tǐ )来说头悬梁(👪)指汉朝(❄)的孙敬为了防止读(dú )书(👣)时打(dǎ )瞌睡，用绳子将头发悬(🎿)在(zài )房(👆)梁上，一旦困倦低头(🚉)，绳子(zǐ )就会(🌸)拽(🔴)疼头发，从而惊醒自己继续学习(🎒)锥刺股指战(🏞)国时(🔙)期(qī(🎊) )的苏秦，因为年轻时(🎆)(shí )学问不(bú )深而不受重视，为了(le )发奋读书，每当困倦想睡觉时，就用锥子刺自己的大腿，通过

1 quot头(🔎)悬梁，锥(👋)(zhuī )刺股quot是一个中(zhōng )国古(🦃)代的成语(💟)，用来(lái )形容人们学习非常刻(kè )苦(kǔ )和(😩)努(nǔ )力2 成语的(⛅)故事来(lái )源于古代学(🖇)者苏秦的求(🚎)学经(jī(🚩)ng )历据说，当他读书(🐆)读(⚪)到(dào )困(📄)倦(⛲)想要睡觉时，会用绳子将(🍵)自己的头发悬挂在(zài )房梁上，一旦(dàn )头低下(😃)(xià )，头发就(🐈)会被(🕹)拉扯，从而清(⏮)醒过来而锥刺股(🈶)则是(🏴)指用(🍒)锥子刺自己的大腿，以疼痛来提神醒脑3

一旦(dàn )睡着，绳(shéng )子就(jiù(🍽) )会拉扯他的头发，从而惊醒而苏秦，在夜以继日(🏪)地研读时，每当感到困(🔠)倦，便用锥子刺向自己的大腿，以(👦)痛醒自己(🔖)继(jì )续学习这(zhè )两种行为，实际上反映了他们对知识的(🎥)渴(kě )望(🚱)和对(🐵)学习的执着(zhe )“头悬(🕜)梁 锥刺(🔴)股(👀)” 成(🕎)为一个成语，意思是形容(♎)一个人学习异(yì )常勤奋，不(bú(🗻) )辞辛苦(🔟)(kǔ )这个成(🚦)语(💍)出自战国策(cè )·秦策

孙敬与锥刺股的故事是古(💩)(gǔ )代中国著名的努力(lì )学(🏂)习典故孙敬，汉代信都(🤳)今冀州市(shì )人，以其好学不倦著称他夜(🧡)以继日地学(xué )习，经常通宵(👨)达旦为了防止打瞌(⛩)睡，他(🛎)创(🚜)造了(🤦)一(yī )种独特的方(🔡)法将绳子一端系在房梁(liáng )上(🔣)，另一端绑在自己的头发(fā )上每当(dā(📈)ng )他的头低下(📄)，绳子就会扯(〽)(chě )痛(tòng )他的头(🐹)发(⏹)(fā )，从而惊醒，继续学习(🔲)孙敬以此(🕺)

1 孙敬是东汉(hàn )时期(⬜)的一个(🏞)年轻人，他勤奋好(hǎo )学，从不间断地(🈵)学(xué )习(🏹)为了(le )防(fáng )止在学(xué(🚉) )习(xí )时打盹(dǔn )，他想出了一个独特的方法他将一根绳子的一端系在(🕌)自己的头发上，另一端绑(bǎng )在(zà(🛣)i )房梁上当(❕)他的(🍑)头低下时，绳子会扯(🧕)痛他的(de )头(tóu )皮(pí(🐬) )，这(zhè )样(yàng )他(tā )就(🐽)能因(yīn )疼痛而清醒，继(🛺)续(⬅)他的学(💄)习最(🏄)终，孙敬凭借这种坚(🔷)持不懈的(🥙)精神(shén )，成为了(🖼)一