头悬梁锥刺股9

悬梁刺股由“头(🙁)悬(🏮)梁”和“锥刺(🌲)(cì )股”两个故(🗽)事组成1“头悬梁”出处(chù )东汉·班(🥐)固汉(🆑)书原文(Ⓜ)孙敬，字文宝(👄)，好学(🕗)，晨(🌘)(chén )夕(xī )不休(🚭)及至眠睡(shuì )疲(👞)寝，以绳系头，悬(🐽)屋梁(➕)译(yì )文(🏜)孙敬，字文宝，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休(🗨)息(📋)，有时(shí )到了三更(🗳)半(🥁)夜的时(shí )候很(🎺)容(róng )易打瞌(kē )睡，为了不因此而(🖤)影响学习，用(🗃)一根绳子一头绑在自己的头(✨)

总结(jié )“头悬梁(🈳)，锥刺(🔑)股”这(zhè )两个故事(🌊)共同体现了(😭)孙敬(⏲)和苏秦勤奋苦读刻苦学习的精神他们通过极端的方式来保持(🤷)(chí )清(👌)醒(🚠)，以确保(🗨)自(⛔)己能够(🥘)持续不(bú )断(🗾)(duàn )地学(🆔)习(🌐)然而，虽然他们这种(👋)努力学习的精(♒)神是值得(🌺)(dé )肯定的，但他们这种(🦇)(zhǒng )发(🏧)奋学(xué )习(⚓)的(🤶)方式方法则不必效(🛩)仿在(🗄)现代社会，我们应该寻求更健康(kāng )更(🈺)科学的学(xué )习方法，以提高学(👇)习效

1 quot头悬梁，锥(👋)(zhuī(🧕) )刺股(gǔ )quot这(zhè )一成(🥀)语形(🌽)容的是学(👊)(xué )习非常刻(🌟)苦，到了极点(diǎ(😜)n )的(🐩)程度2 它的意思是指，把头发系(🆑)(xì )在房梁上，一旦感到困倦，头一低下(xià )，头(🐢)发就会(🚥)被拉扯，带来疼痛，从而防止入睡同样，用(💞)锥(🎺)子刺大腿，也是为(wéi )了在想睡觉时，通过疼(téng )痛来提神醒脑3 通常(🚻)认为这种(🐤)极端的学习方式(🗂)源自诗经，但实际(jì )上

“头悬梁锥刺股(gǔ )”的意思是(🛫)指头悬(🗄)在房梁，用锥子刺(🎼)大腿，形容刻苦学习典故如下头悬梁(⏯)人(🈁)物孙敬，汉朝信都人故事(shì )孙敬年(🥦)少好学，常常通(tōng )宵达旦地读(dú )书为了防止自己打瞌睡，他找来一根绳(🦋)(shéng )子，一头(📱)拴在房梁(🥨)上(shàng )，另(🃏)一头与自(💲)己的头发相连每当困倦(🤡)时，头一低就会被绳子(zǐ )拽(🔡)疼(🐳)，从而(ér )惊醒并赶(gǎ(👚)n )走睡意(⬅)通过

头(tó(✖)u )悬梁锥刺股是(🍳)(shì )一个汉语成(🥙)(chéng )语，形容人勤奋刻苦地学习(xí )具体来说“头悬梁”意义指的(de )是(🐶)将头发(📐)用绳子系好悬挂在房梁(liáng )上，以防止读(dú )书(🤸)时打(🆗)瞌睡(shuì )目的(de )通过(🖨)这种方(fāng )式，一旦(💐)感(🎷)到困倦，头皮会因为拉(🔸)扯而(🐩)感到疼(🍳)痛，从(🖊)而惊(jīng )醒，继续学习“锥刺(cì )股”故事这个(🈸)成语(🍱)出自(zì(😸) )战国策·(🍿)秦策(🖌)一，讲述的是战(🔤)国(🏘)时期苏秦

最(zuì )终，孙敬成为当时有名的大学士这就是(😲)孙(🛬)敬“头悬梁”的故事2 锥刺股的故(gù )事(👱)战国时期，有一个(gè )人名叫苏秦(qín )，也是出名的政治家在年(🕎)轻时，由于学问(wèn )不(🙍)多不深(🛒)(shēn )，曾到好多地方做事，都不(🍈)受重视回家后，家人对他(tā(🕞) )也(yě )很冷(lěng )淡，瞧不起他这对他(tā )的刺激很大所以，他下定决心，发(🌦)奋读(🤙)书(🔯)他常常(cháng )读书到(dào )

2 “头悬梁，锥刺(🍵)股”出自战国策·秦策一(yī )“苏(🔃)秦读书(🌉)欲睡，引锥自(😊)刺其股”以及太(👖)平御览卷三百六十三(sān )引汉(📟)书(👒)“孙敬字文宝，好(hǎ(🚙)o )学(👳)，晨夕不休，及(👩)至眠睡疲(pí(🦏) )寝，以绳系头胡(🏈)肢，悬屋梁(🛏)”这(zhè )一成(👴)语形(xí(🌯)ng )容(🤱)的是极(📄)其刻苦的(⏭)(de )学(xué )习(🍥)态(tài )度3 头悬(🤐)在房梁上(🌨)，用锥(🥕)(zhuī(🌧) )子(🛁)刺大腿这句(🕴)话形(🛫)容的是(shì )

头(➿)悬梁，锥(zhuī )刺股，彼不教，自(zì )勤苦(🧑)汉(😫)朝(cháo )的(🧒)孙敬读(dú(😕) )书时把自(zì )己(🎂)的(⬇)头发拴(🤞)在屋梁(🐲)上，以免打瞌睡(shuì )战国(🎒)时苏(sū )秦读书每到疲倦(juàn )时就用锥子刺大腿(tuǐ )，他(👳)们不用(🤩)别(🕸)人(🌗)督促而(🛺)自觉勤(qín )奋(👤)苦读一出处三字经二(èr )原文节(jiē )选(xuǎn )头悬梁(✳)，锥刺股(🧟)彼不教，自勤(📤)苦(kǔ(🕯) )如(😾)囊萤，如映(💸)雪(😬)家虽贫(pín )，学(xué )不(🥠)(bú )辍三(🕯)(sān )译文节选汉朝(cháo )的

如图1头悬(xuán )梁，锥剌(là )股(gǔ )打一(🍆)植物学词语谜(mí )底(dǐ(🍹) )睡眠运动(🤪) 2头悬梁，锥刺股打一成(🌬)语答(🍧)案困知勉行 3头悬(xuán )梁，锥(zhuī )刺股打一成语打一(yī )成语(👛)谜语谜(🈯)底(🐳)(dǐ )困而好学 4头悬梁，锥刺股打一成(chéng )语谜底(💁)自(🐪)强(🦃)不(bú )息 5头悬梁，锥剌股(gǔ )猜(🎩)一教育(yù )名词谜(mí )底特困生 6“头悬梁(🔪)，锥刺股

“头悬(🦅)梁锥刺股”的意(🥟)思是指(zhǐ )头悬在房梁上(shà(😶)ng )，用锥子刺大腿，形容刻苦(😜)学习具体来说头悬梁这个典(diǎn )故来源于汉朝的(🍖)孙敬(jì(😦)ng )他因为晚上(shàng )读(dú )书时常(cháng )打(🈳)瞌睡，便找来一(🕹)根绳(shéng )子，一(🐑)头(🕦)拴在房梁上，另(lìng )一头与自(🎼)己的头发相连每当困倦时(🖋)，头一低就会(huì )被绳子拽疼，从而惊醒(✖)并(❗)赶走睡意，以此方式发奋(📠)苦读(dú )锥(🛋)刺(🎅)(cì )股(🏮)这个典故则(zé )与战(🤽)国时期的苏(🚿)秦(qín )有(🙎)(yǒu )关苏秦年轻(🔤)

形容刻苦学习2 三(♓)字经解释(shì )头悬(🎦)(xuá(🌩)n )梁锥刺股 战(zhàn )国七雄(🌂)中，秦国仗着强盛不断发(fā )兵进攻邻(👳)国，占领不少地方(🥝)其它六国都很(🥍)害怕，想方设法去(🦇)对付它(😿)当时(🚠)有一个人，叫(jiào )苏秦，他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗(🗺)(kàng )秦(qín )因为六国位置(zhì )是纵贯(☔)(guàn )南北，南北为纵，所以称为“合纵”苏秦是洛阳(yáng )人洛阳是(shì )当时(💜)

2 诗经中并未记载这一段(🗃)(duàn )诗经是中(zhōng )国(guó )最(zuì )早的一(🛫)部诗歌总集，而“头悬梁，锥刺(cì )股”的典故并不出(📬)自(🈳)诗经，而是来自后来的文献记(📨)(jì(🧣) )载3 “头悬梁，锥(🐚)刺股”出自战国策·秦(🌝)策(cè )一战国策是记载战国时期(⛵)各国政治(zhì )军事外交(👥)活动的(💈)文献(🔩)，其中(zhōng )记载了苏秦为了激励自己(🥛)学习，用锥子刺大腿的

“头悬梁锥刺(👣)股”形容(✡)的是(shì(🍿) )刻苦(📫)(kǔ )学习的(🔗)精神(🏂)具体(🐙)来说头(tóu )悬梁指汉(hàn )朝的(🔩)孙敬为(🌋)了防止读书时打瞌(kē(🦁) )睡(✋)，用(🚸)绳子将头发悬在房梁上，一(🅰)旦困倦(💹)低头，绳子就会拽(zhuài )疼头发，从而惊(💣)醒自己(jǐ )继(😌)续学习锥刺股指战国时期的苏秦(qín )，因为(✂)年轻时(🏋)学问不深而不受重视，为了发奋读书(🎭)，每(měi )当困倦(⏸)想睡觉时，就用锥子刺自己的大腿(tuǐ )，通过

1 quot头悬梁，锥刺股(📽)(gǔ )quot是(📵)一个(🎉)(gè )中国古代的成语，用来形容人们学(xué )习非常刻苦和努力2 成语(😰)的(🧔)故事来(lái )源于(yú )古(gǔ )代学(🥜)者苏秦的求学(🏩)(xué )经(🤢)历据说，当他(🈶)读书读到困倦想要睡觉时(😙)，会用绳子将自己的(💴)头发(🍋)悬挂在(🕉)房梁上，一旦头低下，头发就会被拉(🍥)扯，从(❇)而清(🌮)醒(📏)过来(🐥)而锥(zhuī )刺(cì )股(🐄)则(zé )是(🦒)指用(😓)锥子刺自己的大腿，以疼痛来提神(✌)醒脑3

一旦(dàn )睡着，绳子就会拉扯(⚪)他的(de )头发，从(😗)而惊醒而苏秦，在夜(🙅)以继日地研读(dú )时(shí )，每(měi )当感到困倦，便(😔)用锥(🐣)子刺向自己(jǐ )的大腿，以(🖖)痛醒自己(jǐ )继续学(🔗)习这两种(🗻)行为，实(shí(🍣) )际上反映了他(tā )们对知识的渴望和对学习的(👞)执着“头悬梁(liáng ) 锥刺股” 成为一个(gè(🌳) )成(🌔)语，意思是形容一个人学(🍰)习异(🐘)常(🚓)勤奋，不辞辛苦(🎙)这(zhè )个成语出自战(🚖)国策·(🕑)秦策(🎀)

孙敬与锥刺股的故事是古代中(🤖)国著名的努力学习典故孙敬，汉代信都今(🚁)(jīn )冀州市人，以其好(hǎ(😻)o )学不倦著称(chēng )他(👫)夜以继日地学(xué )习(🛀)，经(📴)常通(📴)(tōng )宵达(💺)旦为(🎑)了防止打瞌睡，他创造了一种独(dú(🅱) )特(🚩)的(de )方(fā(🏙)ng )法将绳子一端(🦏)系在房梁上，另一端绑在自己的头发上每当(📒)他的头低下，绳子就(⏮)会(huì )扯痛他的头发(🌖)，从而(🍽)惊醒(🔩)，继续学习孙敬以此

1 孙敬是(💟)东(🔌)汉(hàn )时(shí )期的一个(🚣)年轻人，他勤奋好学，从不间断地学习(😒)为了防(💲)止在学(👲)习时打盹，他想出了一(🎼)个(🎫)独(🦊)特的方法(😱)他(tā )将(jiāng )一(yī )根绳子(zǐ(🏰) )的一端系(🍊)在自己的头发上，另一端(🌓)绑在房(fáng )梁上(shàng )当他的(🔜)头低下(xià(🦄) )时(🔎)，绳子会扯痛他的头皮，这样他就能因疼(téng )痛而(ér )清醒(㊙)，继续(xù )他的学习最终，孙(🚃)敬凭借(🔛)这种坚持不(bú )懈(⛺)的(😾)(de )精神(📡)，成为了一(📤)