头悬梁锥刺股8

悬梁刺(🍊)股由“头(🐄)(tóu )悬梁”和“锥刺(♒)股(😜)”两(liǎng )个故事组成1“头悬梁”出处东(📎)汉·班固汉书原文孙敬，字文(💾)宝，好学，晨夕(xī(😮) )不(🖊)休及(🎱)至(⛰)眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁(🔛)译(😜)文孙敬，字文宝，孜孜(💶)不倦勤奋(🤤)好学，闭(🥦)门从早读到晚也很(🍼)(hěn )少休(xiū )息，有时到了三更半夜的时候(🤠)很(💡)容易(yì )打瞌睡，为了不因此而影响学(🕥)习，用一根绳子一头绑(bǎng )在自己的头(🏃)

总结(jié )“头(⏫)悬梁(😕)，锥刺(cì(🎢) )股(gǔ )”这两个(🧗)故(🕘)事共(✅)同体(🚗)现了孙敬和苏秦勤奋(fè(👗)n )苦读(🤶)刻苦学习的精神(👱)他们通过极端的方式来保持清醒，以确保(bǎo )自己(👓)能够持续不断(🎴)地学(xué )习然(🦂)而，虽然(😫)他(✏)们这种努(🚮)力(🙅)学习(xí )的精(jīng )神是值得(dé )肯定的，但他们这种发(📸)奋学习的方式方法则不必(bì )效(📿)仿(fǎng )在现代社会，我们(🍙)(men )应(🐣)该寻求更(🕷)健康(🏏)更科学的学习方法，以提高学习(🙏)效

1 quot头(🎾)悬梁，锥刺股(🖇)quot这一成语形容(🎨)的是(🕟)学习(xí )非(🤔)(fē(🏯)i )常刻苦，到了极点(diǎn )的程度2 它的意思(✂)是指(🛏)，把(🤸)头发系在(zà(🐮)i )房(fáng )梁上，一旦感到(dào )困倦，头一低下(🎚)，头发就会(📟)被拉扯，带来(⛳)疼(téng )痛，从而防止入睡(🗣)同样，用锥子刺大腿(😱)，也是为了在想睡(🗂)觉时，通过疼(🛹)痛来提神醒脑3 通常(🈁)认为这种(➕)极端的学习方式源自诗经，但实(shí )际(jì )上

“头悬梁锥刺股(gǔ )”的意思是指头悬在(zài )房(📩)梁，用锥子(🐲)刺大(dà )腿，形容(róng )刻苦学(xué )习典(diǎ(🥅)n )故(❄)如下头悬梁(liáng )人物孙敬，汉朝信都人故事(🔊)孙敬年少好学，常常通(tō(👕)ng )宵达旦地读书(shū )为了防止自(🔧)己打瞌睡(shuì )，他找来(📿)一根绳子，一头拴在房(👩)梁(🍋)上，另一(🌦)头与自己的头发相连每当(🍱)困倦时，头(👄)(tóu )一低就(🗂)会(🎨)被绳子拽(zhuài )疼，从(cóng )而惊醒并赶走睡意通过

头悬(xuá(🦖)n )梁锥刺股是(shì )一个汉语成语，形容(🚊)人勤奋(🌜)刻(🤱)苦地学(xué )习具体来(🙄)说“头悬梁(💨)”意义(🥘)指的是(📀)将头发(🗓)用绳(😾)子系好(hǎo )悬挂(🏵)在房梁(liáng )上，以(🕚)防(💃)(fáng )止读书时打瞌(🌘)睡目的通过这种(zhǒng )方(fāng )式，一旦感到困倦(🍮)，头皮会(huì )因为拉扯而感到(🥝)疼痛，从而惊醒，继(🤣)续学习“锥(✨)(zhuī )刺股”故事这个成语(yǔ )出自战国策·(👲)秦策(cè(📺) )一，讲述的是战国时期苏秦

最终，孙敬成为当时有名的(💭)大学士这就是孙敬(🔡)“头悬梁(🚥)(liáng )”的(🐶)故事2 锥(zhuī )刺(📯)股的故(🌑)事(🕚)战(❓)(zhàn )国时期，有(🐌)一(yī )个人名(⌚)叫苏秦(♋)，也(💄)是出名的政治家在年轻时，由于学问(🍿)不(🏮)(bú )多不(🚡)深，曾到好(🏴)多地(🕥)方做事(😉)，都(🚐)不受重视(❤)(shì )回家(🔠)后，家人对他也很冷(lěng )淡，瞧不起(qǐ )他这对他的刺激很大所以，他下定决(🛁)心，发奋读(🏃)书他常常读书到(dà(🛁)o )

2 “头悬(🕉)梁，锥刺股(🏐)”出自战(🌳)国策·秦策一“苏秦(qí(🕋)n )读书(🍱)欲睡，引锥自刺其股”以(yǐ )及太平(píng )御览卷三百六十三引汉书“孙敬字文宝(👽)，好学，晨夕(🎦)不休(♈)，及至眠(miá(🍊)n )睡(shuì )疲寝，以绳(📸)系头(tóu )胡(🤨)肢，悬屋梁(🍤)”这一(yī )成语形容(róng )的是极其(🕳)刻苦的学(🔟)习态(tài )度3 头悬在房梁(🍈)上(shàng )，用锥(🥢)子刺大腿(⛪)这(🚝)句话形容的是(🚑)

头悬梁，锥(🕶)刺股，彼(🌪)不教，自(zì(🏾) )勤苦汉朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌(kē )睡(🍤)战(🕓)国时苏(🕜)秦读书(shū(〽) )每到(🔛)(dào )疲倦时就用锥(📘)子刺大腿，他(⛎)们不(bú )用别人(🌧)督促而自觉勤奋(fèn )苦读一出处(chù )三(🥂)字经二原文节选头悬梁，锥(🍈)刺股彼(🏘)不(bú )教，自勤苦如囊萤(🐙)(yí(💘)ng )，如映雪(xuě(🆖) )家虽贫，学不辍(chuò )三译文节选汉朝(👤)的

如(rú )图(tú )1头悬梁，锥剌股打一植物(😟)学词(📫)语(✒)谜底睡(shuì )眠运(😪)动 2头悬(📩)(xuán )梁，锥刺股打(😁)(dǎ )一(🐜)成语答(dá )案困知勉行(💨)(háng ) 3头悬梁，锥(🎺)刺股打一成(🗣)语(📭)打一(yī )成语谜语谜(🖌)底困而(🍥)(ér )好(🍍)(hǎo )学 4头(tóu )悬(🙂)梁，锥(🔴)刺股(🌊)打一成语谜底自(🚈)强不息 5头(😝)(tóu )悬梁(liáng )，锥剌股猜(🚈)一教(jiāo )育名词谜底特困生 6“头悬梁，锥刺股

“头悬梁(liáng )锥刺股”的意(🛢)思(🚝)是指头悬(xuán )在(🐀)房梁(🎋)上(shàng )，用锥子刺大腿，形容刻苦学(🚽)习具(🕣)体(tǐ )来说头悬梁这个典(💏)故(🍠)来(😃)源于汉朝(cháo )的(de )孙敬他因为晚上读书(🤪)时常打瞌睡，便找来一(yī(👟) )根绳(shéng )子，一(🏾)头(tó(🐬)u )拴在房梁(👀)上，另一(🧝)头与自己的(de )头(➖)发相连每(🐴)当困倦时，头(🚓)一(yī )低就会被绳子(👭)拽(♐)疼(téng )，从而惊(jīng )醒并赶走睡意(🥪)，以此方式发奋苦读锥刺股这个典故则与战国时(shí )期的苏(sū )秦(qín )有(🚫)关苏秦年(nián )轻

形(🏵)容(📱)(ró(🕒)ng )刻(kè )苦学习2 三字经解释头悬梁锥(zhuī )刺股(🔸) 战国(🐥)七雄中，秦国仗着强盛(⏯)不断发兵进攻邻(🖌)国，占领(🐺)不少(shǎo )地方其它六国都很害(🌷)怕(♎)，想方设法去对付它(tā )当(dāng )时有一个人(ré(➕)n )，叫苏秦，他提(🏂)出“合纵”抗秦，意思(🏼)(sī(🌟) )是六(liù )国联合起(🍎)来共(💢)同抗秦因为六国位置是纵(zòng )贯南北，南(🐞)北为纵(zòng )，所(suǒ )以称为“合纵”苏秦(qín )是洛阳人洛(luò )阳是当(🐇)时

2 诗(🕍)经(🚓)中并未(wèi )记载这一段诗(✅)经(jīng )是中(zhō(✨)ng )国最(zuì )早的一部诗(shī )歌总集，而“头悬(xuán )梁(👝)，锥刺(cì(🎅) )股”的典故并(🙃)不出自诗(🧒)经，而是来自(👧)后来(🥏)的文献记载3 “头悬梁，锥刺股”出自战国策·秦策一(yī )战国策是记载战国时期(📭)各(💷)国(💶)政治军(📪)(jun1 )事(⬛)外交活动(👢)的文献，其(qí )中记载了苏(📩)秦(🍮)为了激(jī )励自己学(xué )习(xí )，用锥子(🙈)刺(cì )大腿的(📲)

“头悬梁锥刺股(🛡)”形容(róng )的是刻(kè )苦学习的精神具体来说头悬梁指汉(🐋)朝的孙敬为了防止读书时打瞌睡，用绳子将头(tó(🗽)u )发悬在房(🤯)梁上，一旦困倦(🆑)低头(👄)，绳子就会拽(🐈)疼头(❓)发，从(🐲)(cóng )而惊醒(🕊)自(zì )己继续学习锥刺股指战国时期(qī )的苏(sū )秦，因(🤲)为年轻时学(🏨)问不深而不受重视，为(👡)了发奋(fèn )读书，每当困倦想睡觉时，就(😤)用(yòng )锥子刺(cì )自己(⭕)的大(dà )腿，通过

1 quot头悬梁，锥刺股quot是一个中国古(🍕)代的成语(yǔ )，用来形(xíng )容人们学习(🔦)非常(cháng )刻(kè )苦和(🏫)努(nǔ )力(🕛)2 成(🍛)语的故事来(lá(👓)i )源于古(👧)代(🍜)(dài )学者(🧒)苏秦的求学经(🦅)历据说，当他(✔)(tā )读书读(dú )到困倦想要睡觉(📦)时(🚲)，会用绳子(💎)将(📏)自己的头发悬挂(guà )在房梁上，一(yī )旦头低下，头发就会被拉扯，从而清(🕍)醒(😷)过(guò )来(💷)而锥(zhuī )刺股(gǔ )则是指用锥子刺自己的大腿，以疼痛来提神醒脑(📷)3

一旦睡(⬆)着，绳子(zǐ )就会拉扯他的(de )头(tóu )发(📎)，从而(🚲)惊醒而(ér )苏(🐠)秦，在夜以继日地(🎢)研(🏮)读时，每当感到困倦，便用锥子刺向自己(🦏)的大(🌼)腿(🎀)，以痛(🚄)醒自己继续学习这(zhè )两种行(háng )为(🧞)，实(🚙)际上反映了他(🏛)们对知(🕑)识的渴(🏝)望(⏸)和对学习(👤)(xí )的(de )执着(zhe )“头(📒)悬梁(📂) 锥(🍐)(zhuī )刺(🚱)股(🤮)” 成(😸)为一个成(🗡)语，意思(sī )是(🐦)形容一个(🤬)人学习异常(🚚)勤奋，不辞辛苦这个成语出(🕜)自战国(guó )策(❣)(cè )·(🧞)秦策(cè )

孙敬与锥(🐸)刺(🌝)股的故事(🌆)是古代(dài )中国(🚏)著名的努力学习(xí )典故孙敬，汉(Ⓜ)代信都今(💆)冀(💨)(jì(⛄) )州市人(⏫)，以(🎡)其好学不倦著称(😁)他夜以继(🌷)日地学习(xí )，经常通宵(🐀)达(💝)旦为了防止打瞌睡，他创(chuàng )造了一(yī )种独特(tè )的方法将绳子一端系(xì )在房梁上，另一端(duān )绑在自己(jǐ )的头发上每当(dāng )他的头低(💊)下，绳子就会扯痛他的头发，从而(ér )惊(🖋)醒(xǐng )，继续学习孙敬以(yǐ )此(🥠)(cǐ )

1 孙敬是东汉时期的(🥂)一个年轻(🔞)人(🛷)，他勤奋(😩)好学，从不间(💺)断(⏪)地(🔊)学习(xí )为了(♐)防止在学习(xí )时打盹(☕)，他(tā(🐆) )想(🌂)出了一个独(dú )特的(de )方(fāng )法他将(🍋)一根绳子的(de )一(🐵)端(duān )系在自己的头发上，另一端绑在(zài )房(🍧)梁上当他的头低下(👬)时，绳(shéng )子(zǐ )会扯(chě )痛(🚵)(tòng )他(🕷)的头皮，这样他就能因疼痛(🎢)而清醒，继续他的学习(⛷)最(zuì )终(🎇)，孙敬凭借(🎃)(jiè )这种坚持不懈的精神，成为了(🍎)一(🤶)(yī )